カテゴリー: 6年生行事

資料集を使って、確認していました。

　

電子黒板にも拡大して写しています。

　

児童が黒板の前に立って、授業を進めていました。

　

　

光合成の前後で、気体の割合がどのように変化するかの学習をしていました。

また、根から吸収した水は、どこを通ってどこに行くのかも確認していました。

　

　

今日は、9人の赤ちゃんがやってきてくれました。

出産や子育ての話を聞いた後、グループに分かれて

準備したおもちゃを使って、赤ちゃんとふれあいました。

　

　

　

　

お家でも、本校児童が生まれた時の話をしていただけたらありがたいです。

版画の作成で、彫刻刀を使っていました。

　

早くできた児童は、赤ちゃんふれあいプロジェクトの準備に追われていました。

　

6年生は、漢字の学習をしていました。

　

　

教室の片隅には、6／9（火）にある

「赤ちゃんふれあいプロジェクト」の準備をしていました。

税理士の方に来ていただいて、税金についての学習をしました。

　

1000万円の束、1億円入りのジュラルミンケースを持たせてもらいました。

　

競書会の授業。

”しーん”としていました。

　

　

６年生のお兄さん・お姉さんに手伝ってもらって、スポーツテストの立ち幅跳びと長座体前屈の測定をしました。

　

　

漢字の学習の中で「郷」を習いました。

和歌山の郷土料理の話になりました。