最近の授業の1コマ
6年 6年生は今年を漢字一字に表現していました。それぞれの漢字にどんな思いがあるのでしょうか。


5年 5年生も今年の1年を漢字1文字に表現していました。そして、それを一人ずつ発表していました。

4年 4年生はプリント学習で2学期の復習をしていました。休み前にもう一度、基本的なことを確認していました。

最近の授業の1コマ
6年 6年生は今年を漢字一字に表現していました。それぞれの漢字にどんな思いがあるのでしょうか。


5年 5年生も今年の1年を漢字1文字に表現していました。そして、それを一人ずつ発表していました。

4年 4年生はプリント学習で2学期の復習をしていました。休み前にもう一度、基本的なことを確認していました。
