今日の授業の1コマ
1年 1年生は書写で市民憲章の練習をしていました。先生きれいな書く字のポイントを質問されると、積極的に発表していました。

5年 5年生は算数で「少数マスターになろう」という「めあて」で、問題に取り組んでいました。

4年 4年生は理科で「天気による気温の変化」で百葉箱の使い方など学習していました。

今日の授業の1コマ
1年 1年生は書写で市民憲章の練習をしていました。先生きれいな書く字のポイントを質問されると、積極的に発表していました。

5年 5年生は算数で「少数マスターになろう」という「めあて」で、問題に取り組んでいました。

4年 4年生は理科で「天気による気温の変化」で百葉箱の使い方など学習していました。
