5年 どう考える? もしもの技術
5年生は国語で「どう考える? もしもの技術」を学習していました。ドらえもんのひみつの道具である「心の声スピーカー」について書かれた下の資料を読み、「心の声スピーカー」が必要か、不要かについて話し合っていました。
5年 どう考える? もしもの技術
5年生は国語で「どう考える? もしもの技術」を学習していました。ドらえもんのひみつの道具である「心の声スピーカー」について書かれた下の資料を読み、「心の声スピーカー」が必要か、不要かについて話し合っていました。