最近の授業の1コマ③
6年 6年生は算数で拡大図や縮小図を活用した問題に取り組んでいました。
1年 1年生は漢字テストの挑戦していました。出てくる漢字の画数も多くなっきたでしょうか。??
4年 4年生は算数で「2×4の計算の仕方を考えよう」の問題に取り組んでいました。
最近の授業の1コマ③
6年 6年生は算数で拡大図や縮小図を活用した問題に取り組んでいました。
1年 1年生は漢字テストの挑戦していました。出てくる漢字の画数も多くなっきたでしょうか。??
4年 4年生は算数で「2×4の計算の仕方を考えよう」の問題に取り組んでいました。