和歌山市立 楠見西小学校

「環境緑化モデル事業」記念植樹式典

「環境緑化モデル事業」記念植樹式典

いろいろな木のイラスト「キャラクター」今日の3時間目、体育館と正門の前で記念植樹の完成式典が行われました。

この植樹はコンビニエンスストアのローソンさんが全国のお店のレジの横に募金箱を置き、その一部を「ローソン緑の募金」として、公益社団法人国土緑化推進機構に寄付しています。

今年は和歌山県内で唯一、校内の緑化事業を応援してもらえることになりました。

完成式典には、ローソンからオーナーさんと支店長さん、そして和歌山市教育委員会、PTA会長さんに参加していただき、学校からは6年生の子どもたちが参加しました。

あいにくの雨模様でしたが、来賓の祝辞では「植えられた樹木にとっては恵みの雨」との言葉をいただきました。

式典の後半には、学校正門横の花壇で記念植樹を行い、記念写真を撮り無事終えることができました。

今回の緑化事業では、正門横の花壇を整備し、ソメイヨシノやブルーベリーを植えていただきました。また、運動場のうんていの近くには、3年生国語の教科書に出てくるモチモチの木(トチノキ)も植えていただきました。これからの木々の成長が本当に楽しみです。

学校に来られた際は、ぜひご覧ください。

関わってくださった株式会社ローソン様、和歌山県緑化推進会様、和海地方緑化推進会様、本当にありがとうございました。子どもたちと大切に育てていきたいと思います。

社会「屋上から校区を見よう」(3年)

社会「屋上から校区を見よう」(3年)

今日の4時間目、3年生の子どもたちは屋上に上がって、社会の学習をしていました。

3年生は社会で初めて方位を学習します。今日は屋上から東西南北の方角に何があるのかをみんなで確かめました。

 

「ぼくの家が見えた!」「お城小さいなあ」「あのマンションは東かな」「北と西の間だから…北西や!」

高い場所から校区を見ると、それぞれの方角に何があるのかよく見えて、子どもたちはやる気いっぱいにいろいろなことに気づいて話し合っていました。方位磁針もしっかり使いこなせてました!

今日は帰ってから、自分の家の東西南北には何があるのかを調べてみてくださいね。

道徳「みんなで!どう解く?」(4年)

道徳「みんなで!どう解く?」(4年)

今日の4時間目、4年生の教室では道徳の学習を行っていました。

テーマは「友だち」です。なかよしでもけんかをしちゃうのはどうしてだろう?など「答えのない問題」について考えました。

今日の学習では、友だちに関する「答えのない問い」を自分たちで考えました。普段ならテーマがあって、それについて話し合うのですが、話し合うテーマを自分たちで考えることで、みんな自分事として話し合うことができていました!

正解が一つでない問題について考える良い機会になりました。

日本の国土と人々のくらし(5年)

日本の国土と人々のくらし(5年)

今日の3時間目、5年の教室では社会で日本の国土について学習をしていました。

世界の中で日本はどの位置にあるのか、どの範囲までを日本と呼ぶのか、新しく知る言葉もたくさん出てきて、みんなで確認しながら学習していました。

 

経度と緯度、領土、領海、領空、排他的経済水域(EZZ)、領土問題(竹島、北方領土、尖閣諸島)など、普段ニュース番組などでも耳にする言葉がたくさん出てきました。

中学校の社会(地理分野)でも、もう一度詳しく学習しますが小学校では5年生で初めて学習します。

難しい言葉ばかりですが、みんなしっかり覚えることができたかな。ぜひ、くすのきノートで自分なりにまとめておさらいしてみてね!

 

スポーツテスト本番!

スポーツテスト本番!

以前から各学年で練習してきましたが、連休の合間の2日、6日でスポーツテストの本番を行いました。

全校一斉で記録を取るのでペア学年での行動です。上の学年のお兄さん、お姉さんにリードしてもらいながら、それぞれの種目を回りました。

運動場では、ソフトボール投げ、50m走、立ち幅跳び。体育館では上体起こしと反復横跳びを行いました。

みんな自分の力をしっかり発揮できたかな。 後日一人一人の記録を集計したプリントを学校からお渡しします。2年生以上のみなさんは、去年の自分の記録と比べてみてくださいね。

漢字の練習(2年)

漢字の練習(2年)

今日の2時間目、2年生の子どもたちは漢字の書き取りの練習に取り組んでいました。

1年生の時は1年間で80字の漢字を学習してきましたが、2年生になると160字と一気に2倍の漢字を学習します。

「数」「頭」「考」など画数が多くなったり、送りがなも複雑になってきます。

書き順や漢字の形を確かめながら、みんな真剣に取り組んでいました。何度も練習してしっかり覚えてね!


今日は個人懇談、家庭訪問の最終日です。お忙しい中、時間を取っていただいてありがとうございました。

お子様のことで不安なことや、相談がある場合はこれからもお気軽に学校までご相談ください。

まだ未定ですが、昨年通りにいけば7月20日(水)の終業式の午後21日(木)が次回の個人懇談になる予定です。

日が近づきましたら、改めて連絡させていただきます。

わり算(3年)

わり算(3年)

今日の3時間目、3年生の教室では「わり算」の学習に取り組んでいました。

20個のクッキーを4人に同じ数ずつ分けるにはどうしたいいのか、まずは一人一人が考えて、その後モニターにプリントを映しながら自分の考えを発表しました。

 

「まず丸を20個書いて、その後お皿の上に…」「20個のクッキーを3個ずつ囲んだけどうまくいかなくて…」

自分の考えたことを、しっかり自分の言葉で発表することができていました。聞いている子どもたちも、「いい考えやなあ!」「それいいかも!」としっかり反応しながら聞けていました。

今日みんなで一緒により簡単な方法を協力して見つける。とてもいい勉強ができたと思います。次の学習でも自分たちで算数の工夫を見つけていって欲しいです。

スポーツテストがんばってます

スポーツテストがんばってます

4月も終わりに差し掛かってきました。それぞれの学年の体育の授業では、毎年恒例のスポーツテストの記録を取る活動が行われています。

スポーツテストは、正式には「新体力テスト」で、子どもたちの体力や健康増進を目的に昭和39年から、種目を時代にあったものに変えながら続けられています。

今の新体力テストに変更されたのが1989年(平成11年)ですので、今は行われていない「懸垂」「走り幅跳び」「連続逆上がり」「持久走」などに取り組んだことのあるお家の方もいるのではないでしょうか。

この日は3,4年生がペア学年で協力し合いながら、ソフトボール投げの記録を取っていました。

4年生であれば8種目で59点、3年生であれば53点以上を超えるとA判定です。みんな去年の自分の記録を超えられるように頑張ってね!

新体力テスト得点表

このページのトップに戻る