２月２０日（火）
自分たちで育てた大根を料理。今回は、大根の煮付けを作るそうです。５年生はエプロン、三角巾をつけるのも、調理の準備をするのもずいぶん手際よくなりました。今日は大根の皮を包丁でむくのが、かなり難しい体験だったようですが、あとはスムーズに協力し、分担し進めていました。２回の調理で、わずかに残った大根は、欲しい子でじゃんけんをして分けて持って帰りました。
カテゴリー: 教育活動
マネー教室
2月19日（月）
午後から、きのくに信用金庫さんから「マネー教室」の出前授業がありました。社会科で学んでいる日本経済と総合的な学習の時間として行いました。内容は、通貨が経済を成り立たせるうえで大変重要なことや、そのお金は簡単に偽造できないようになっていることなどをまず教えてもらいました。実際の1万円札をルーペで観察すると、いたるところに「マイクロ文字」と呼ばれる線やもようにしか見えない文字が隠されていることを確認しました。ホログラムも角度によって金額だったりマークに見えたり…。透かしも中央の楕円形だけでなく、他の場所にもあることを知りました。この他、海外の国々のお金も実物を観察しました。中には紙ではなくて薄いプラスチック製の紙幣も！なんでも、その国では財布を持つ習慣がなくポケットに入れても、水に濡れても大丈夫なようにとのこと。最後は1億円の重さを体感するコーナーもあり、野口英世に扮した先生がそのケースを持ってやってきて盛り上がっていました。
親子ドッジボール大会
２月１７日（土）
子どもたちが毎年楽しみにしている、育友会主催のドッジボール大会が午前中に体育館で行われました。今年は低学年・中学年・高学年と分けました。全校児童の３分の１ほどの子どもたちが参加しました。応援がてら、保護者も大勢参加してくれて、大人（先生も含め）VS子どもチームの対戦では大声援でした。「大人げな～い」の野次にもめげず、大人もニコニコ大ハッスルでした。楽しい半日でしたね。
最後の参観授業・学級懇談会
２月１６日（金）
少し寒さが和らぎ、好天の今日、本年度最後の参観日でした。「できるようになったこと」「１/２成人式」「自分物語」「親子アート」「自作啓発映画」など、バラエティに富んだ授業が多かったです。中には涙まじりの発表もあって、お家の人ももらい泣きしているシーンもありました。お忙しい中、大勢の保護者の方々が足を運んでくれ、子どもたちもうれしそうでした。
雪が積もった日
２月１３日（火）
２月に入って、児童玄関の黒板には「雪」の詩が、ガラス掲示板には、１年生が作ったかわいい雪だるまが飾ってあります。３連休明けの今朝、運動場には珍しく雪が積もっていました。朝から大はしゃぎです。１時間目に雪遊びをしている学級もありました。しかし、せっかく作った雪だるまも、４枚目の写真のように大休憩には溶けてしまいました。
子どもセンター「百人一首教室」
２月１０日（土）
３連休始まりの今日、校区子どもセンターでは「百人一首教室」が開かれました。使ったのは「五色百人一首」といって２０枚ずつ色ごとに使え、文字もゴシック体で読み取りやすくなっています。低学年の子も多かったのですが、すぐにルールを理解して楽しめました。
市立博物館の見学
２月６日（火）
午前中に電車に乗って、和歌山市駅近くの市立博物館に見学に行きました。社会科の「昔のくらし」の学習のためです。本校の資料室にもかなりの教材があるのですが、さすが博物館、レアな農具などがそろっていて、質問が途切れないくらいでした。
児童会役員選挙
２月９日（金）
児童会の来年度の役員を決める選挙がありました。今日までは、児童玄関の掲示板のポスターやモニターで自分が役員になったらやりたい夢や願いをお知らせしていました。今日は実際に自分が考えた公約を３～６年生のみんなの前でマイクを使って話します。大勢の前に立って話すだけでもとても良い経験になったと思います。さらに自分の思いを伝えることもよい経験になったと思います。応援していた仲間はハラハラしながら見守ってくれていました。３年生は初めての投票、６年生は卒業後の未来を託す投票。みんな真剣でした。今年は１１人も立候補しました。そのうちの６人の当選発表は翌週火曜日です。残念な結果になる子も当然いますが、立候補したその意気込みに価値があります。
算数研究授業
２月６日（火）
６時間目の５年生の算数の時間、他校の先生や教育委員会の先生が見に来られました。教育研究所で進めている算数指導の研究のためです。５年生の子どもたちはたいして緊張することなく、いつもどおり友達と交流しながら考えを深める学習ができていました。
ぼく・わたしの物語
２月６日（火）
生活科の時間です。小さいころの写真を映しています。各自で自分が生まれたころを取材してきて、みんなに発表しているところです。とてもよく食べていたとか、しょっちゅう熱を出して心配をかけたとか、お母さんに抱かれていないとすぐに泣いたとか、恥ずかしい反面、うれしそうに報告していました。自分が大切にされてきたことを実感できたのではないでしょうか。
