１１月８日（金）の１・２時間目に、１年生の焼きいも大会がありました。
自分たちで作ったかまどに、さつまいもを入れて…
さらに火力をあげて…
うまく焼けるかな…？とわくわくしながら待ちます。
完成です！！
焼きあがったさつまいもをみんなで食べました（＾＾）
自分たちで育てたさつまいもは、最高です！
食べ終わった後も、「あ～おいしかった！」「もっと食べたかったなぁ。」「めちゃくちゃ甘かった～！」と大満足な１年生でした♪
１１月１２日（火）の１・２時間目になかよし学級で、シュガーさつまいも作りが行われました。
まずは、前日に洗っておいたさつまいもを切ります。
さつまいもは固いので切るのには注意が必要です。
さつまいもをスティック状に切った後は…
フライパンに油を入れてあげ焼きにしていきます。
最後に砂糖をまぶして完成です♪
これまで大切に育ててきたさつまいもを、みんなで調理し、食べることができてよかったですね。
さつまいものおかげでたくさんの人が笑顔になりました（＾＾）♪
～５年生～
９月１１日（水）の３・４時間目に、和菓子作り体験がありました。
自分たちで色をつけ、形を作っていきます。形を整えたり、つのをつけたりする姿は真剣そのもの。
納得いくまで何度もやり直す様子が見られました。
素敵な和菓子がたくさん…！
普段なかなかできない和菓子作りができ、子どもたちにとって、良い経験になったのではないでしょうか。
～１年生～
入学当初に比べて学校生活にも慣れてきた１年生。
道徳の時間に役割分担をして、登場人物の気持ちを考えたり…
数直線を見ながら気づいたことを話し合ったり…
元気に、そして前向きに一生懸命学習に取り組んでいます。
友達の意見に反応しながら聞いたり、みんなの方を向きながら発表したりと、素敵な姿がたくさん見られます（＾＾）
～なかよし学級～
前回のなかよしタイムで草を抜いた畑の土を耕して、新しく大根とスナップエンドウを植えました。
成長するのが楽しみですね（＾＾）
～２年生～
のびっこタイムにこんな姿が…！
なんと、お昼休みが終わる５分前には、全員席に着き、担任の先生が来なくても自分たちで漢字の学習を始めていたそうです！
静かに、そして丁寧な字で取り組むことができており、自分たちだけで学習を進めていける２年生は素敵ですね♪
先生にも褒めてもらって、とっても嬉しそうな２年生でした。
２学期が始まり数日がたちました。
子どもたちは、夏休みモードから学習モードに切り替え、日々の学習に取り組んでいます。
～３年生～
あまりのあるわり算の学習に取り組んでいます。
あまりの大きさに注目して、わる数よりあまりが大きくなってはいけないことを発見し、みんなで確認していました。
ノートも図や言葉を使って、分かりやすくきれいに書いています。素敵ですね（＾＾）
～５年生～
公倍数、最小公倍数の学習に入りました。
公倍数の見つけ方を説明したり、友達と教え合ったりと、一生懸命学習に取り組む姿５年生。
この後に出てくる分数の通分でも使う、大切な単元です。しっかりと身に着けておきたいですね。
～１年生～
２０までの数字の学習をしています。
みんなで声をそろえて数字をよんだり、順番に並び替えたりしながら、１０より大きな数字について学習しています。
ノートに字を書くことにも慣れてきて、入学当初に比べて早く、きれいに書けるようになってきている姿に子どもたちの成長を感じます。
～なかよし学級～
なかよし学級のみんなで育てている畑。
夏休みの間にたくさん生えていた草を抜きました。
みんなで草を抜いて…すっきり！
ミニトマトやきゅうりなどの夏野菜を植えていたところに次は何が植えられるのか…楽しみですね♪
まだまだ暑い日が続きますが、木本小学校のみなさんの元気とパワーで乗り切りましょう！！
７月に入り、暑い日が続いています。
暑さ指数（ＷＢＧＴ）が３１を超えることも多く、休み時間に運動場で走る遊びができなかったり、プールに入ることができなかったりと、制限されることも多い中、子どもたちは様々なことに日々一生懸命取り組んでいます。
～なかよし学級 夏野菜餃子作り～
なかよし学級では、畑で野菜を育てています。
その育てた野菜を使って、餃子を作りました。
まずは野菜を切って…
餃子の皮に具材をのせていきます。のせる具材は、きゅうり、トマト、ツナです。
「顔みたいになったよ～」と見せてくれた人も…（＾＾）
その後は、水をつけてもう１枚の皮で蓋をして…
フライパンに油をひいて、焼いていきます。
（焼くのは危ないので、先生が焼いてくれました）
完成した餃子をみんなで「いただきまーす！」
「おいしい～！」とみんなにこにこでした（＾＾）
自分たちで育てた野菜を、自分たちで調理するとより一層おいしく感じますね♪
～七夕のお願い事～
７月７日の七夕にちなんで、願い事を書いている学年や学級が…♪
「○○にいけますように」「スポーツでいい成績を残せますように」「○○になれますように」など自分に関する願い事から、「家族みんなが健康で幸せに過ごせますように」「この世から病気がなくなりますように」など、周りの人たちに向けた願い事まで様々な願い事がありました。みなさんの願いが叶うといいですね☆彡
～５年生 ダンス体験教室～
７月８日（月）の５・６限に、HAVING FUN WAKAYAMAさんが来てくださり、ダンスを教えてくださりました。
普段、踊らないようなダンスや音楽に子どもたちも、わくわくと楽しそうに踊っていました♪
暑い中、楽しく、分かりやすく教えてくださりました。ありがとうございました！
～３年生 毛筆出前授業～
３年生から始まった毛筆の学習。
毛筆をする時の姿勢や筆の運び方、筆のおき方などを丁寧に教えてくださりました。
言葉だけでは伝わりにくいことは、一緒に筆を持って教えてくださるなど、子どもたちにとって、とても勉強になる素敵な時間となりました。
出来上がった作品がこちら！
自分の好きな漢字を力強く書くことができました（＾＾）
～体力テスト～
５月２９日（水）に体力テストがありました。
１・６年生と２・５年生はペアごとで、３・４年生は各クラスのグループごとでまわりました。
今回測定したのは、５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳び、長座体前屈、反復横跳び、上体起こしの６つです。
一緒にまわっている人同士で「がんばれ～！」と応援し合ったり、「もう少し上向けて投げたら記録のびるかも。」「しっかり腕ふって勢い付けるんやで。」とアドバイスをしたり…。素敵な姿がたくさん見られた体力テストでした（＾＾）
今回行っていない種目は、後日各クラスで行うことになっています。
残りの種目も、自分の出せる力を精いっぱい出せるといいですね！
～なかよし交流会～
５月２９日（水）の５限目になかよし交流会がありました。
なかよし交流会は、「なかよし学級の子どもたち同士が交流し、お互いを知ること」「木本小学校の先生方と関わりをもち、交流を深めること」をめあてに設定された時間です。
まずは、「めいしこうかんゲーム」です。
音楽が流れている間、体育館を自由に歩き、音楽が止まった時に近くにいる先生と自己紹介をします。その後、じゃんけんをして、勝ったらめいしをもらうことができ、負けたらめいしを渡すというゲームです。
たくさんの先生と交流し、めいしを交換することができました。
次は、「先生どこどこ 友達どこどこ」です。
段ボールで作った「くじら」の中に先生や友達が隠れ、それをチームみんなで探すというゲームです。
「チームのみんなで手をつないで移動する」「くじらは全員でせーの！と持ち上げる」などのルールがあり、チームでの協力が必要なゲームです。
「○○さんどこかな？」「次はあのくじらにしよう！」「やったー見つけたー！」などチームで協力し、楽しむ声がたくさん聞こえてきました（＾＾）
最後は「ふわふわころころ ハラハラドキドキ」です。
シートにボールや風船をのせ、ゴールまで運ぶゲームです。まずはチームで作戦会議をして…
ゲームスタートです！
風船を落とさずに運ぶのはとっても難しかったようで、全て落としてしまうチームも…。
一方で、「１・２、１・２」とリズムをとったり、「もうちょっとゆっくりいこう」と声を掛け合ったりして、たくさんの風船を運ぶことができているチームもいました。
すべての活動が終わり、ふりかえりの時間には、「みんなで協力できてうれしかった」「めいし交換ゲームで６年生の先生全員のめいしをもらうことができてうれしかった」「風船を落としてしまって悔しかったけど、楽しかった」などの感想が出ていました。
なかよし学級の友達や先生とたくさん交流することができた、素敵な時間となりました（＾＾）
４月２２日（月）になかよし開級式がありました。
１時間目は、各教室で校長先生のお話を聞いた後、各学級で、発達段階や実態に応じた指導が行われました。
ボールを投げるのが得意な人、計算が得意な人、料理をするのが好きな人、本を読むのが好きな人…人にはそれぞれ違いがあり、木本小学校にも色々な人がいます。
自分ができるからといって、友達ができるとは限らないし、考え方も人それぞれです。
自分の考えを押し付けるのではなく、それぞれの意見を聞き、「こんな考え方もあるんだな。」と考えを深められるのが学校のいい所なのだという話をしてくださりました。
またその中で、大人数で学習するのが得意な人もいれば、少人数で学習した方が力を発揮できる人もいます。
木本小学校には、なかよし学級やトライルーム、さぽーと教室といった少人数で学習できる教室があります。
一人ひとりに合った環境で学ぶことで、自分の力を伸ばしているのだということを全員が理解し、お互いに助け合い、高め合いながら学習していけると良いですね。
どのクラスもみんな真剣に先生の話を聞き、考えを深め、意見を交流していました。
以下、子どもたちの感想です。
・みんなの個性（いいところ）を生かしながら、みんなが傷つかないようにサポートし合うのが大切だと思いました。また、苦手なところも周りの人がカバーできるところもあるんじゃないかと思いました。
・校長先生の話を聞いて、一人ひとり個性があるのだと改めて感じました。これから、自分の意見を押し付けるのではなく、一人ひとりの意見を大切にしたいです。また、公平と平等の言葉の違いについても考えることができました。
2時間目は、なかよし学級で、新入級児を迎える会が行われました。
学年も、個性も様々な子どもたちが集まって、体育館で新しいメンバーを温かく迎えることができました。
保護者の方や、交流学級の担任の先生方も見に来てくださっており、いつもと違う空気感に、少し緊張している様子も見られました。
しかし、もうじゅうがりや貨物列車などのレクリエーションをする中で。徐々に緊張もほぐれ、最後にはみんな笑顔で終わることができました（＾＾）
２月２９日（木）の２・３時間目に「６年生を送る会」がありました。
体育館には、各クラスで作成した「おめでとう」の掲示があり、お祝いの気持ちが伝わってきました。
今回、司会・進行は企画委員の５年生が担当してくれました。
この日のために、どの学年も限られた時間で一生懸命練習を重ねてきた子どもたち。どの学年もとても素敵な発表となりました。
～入場～
全校児童の拍手の中、６年生が入場します。
みんなに注目され、ちょっぴり恥ずかしそうな６年生でした（＾＾）
～はじめのあいさつ～
～１年生 にじ・ジャンボリーミッキー～
手話をつけながら「にじ」を元気いっぱい歌ってくれました🌈
そしてペアのお兄ちゃん・お姉ちゃんにメダルのプレゼント。
「１年間ありがとう」「中学校でもがんばってね」など一言添えながら渡している姿が微笑ましかったです（＾＾）
最後は６年生と一緒にジャンボリーミッキーを楽しく踊りました♪
～２年生 アドベンチャー・ＢＩＮＧＯ～
アドベンチャーを笑顔でおどってくれました。そのあとは…
「ＢＩＮＧＯ」の歌を１～６年生全員で歌いました。あがっていないところを手拍子するのに苦戦している様子でした。
～３年生 ６年生のマーチ～
「アンパンマンのマーチ」を６年生バージョンで歌ってくれました。
歌詞の意味を考えながら聞くと、３年生の思いがとても伝わってきました。
～４年生 僕のこと～
「僕のこと」を力強い歌声で歌ってくれました。
その歌声や歌詞は、６年生の心にも深く響いたことと思います。
～児童会新旧役員の挨拶～
今年度、児童会役員として頑張ってくれた６人と、来年度新児童会役員になった６人が挨拶をしてくれました。
今までの感謝の気持ちや、来年度に向けての意気込みなど、一人ひとり素敵なスピーチをしてくれました。
～先生たちから 虹～
先生たちからは、菅田将暉の「虹」の合唱です。
６年生の中には泣いてしまう子もおり、感動モード…
と思いきや…！？
最後にはみんな笑顔になっていました（＾＾）
～５年生～
「６年生が堂々と胸を張って卒業できるように」という願いを込めて威風堂々の合奏をしてくれました。
気持ちのこもった呼びかけが印象的でした。
～６年生～
いよいよ６年生の発表です。
６年生は、「カントリーロード」の合奏でした。１～５年生の発表を見て、たくさんのメッセージを受け取った６年生。
いつも以上に気合いが入り、気持ちがこもった演奏でした。さすが６年生ですね。
～最後のあいさつ～
６年生との思い出を振り返りながら、感謝とお祝いの言葉を送ってくれました。
～退場～
全員に拍手で見送られながら６年生が退場します。中には、感極まって泣きながら退場している子も…。
６年生と一緒に過ごせる日も残り１０日ほどとなってしまいました。残された時間を大切に、まだまだ思い出を作っていきたいですね。
そして来週から、卒業式の練習が始まります。卒業式に向けて、５年生が５・６時間目に会場を設営してくれました。
テキパキと、今自分に何ができるのかを考えながら行動することができていました。さすが来年の最高学年です。
卒業式に向けての練習・本番もよろしくお願いします。
２月２２日（木）の５限目は、今年度最後の参観でした。
１年間の締めくくりということで、「この学年でできるようになったこと」「１年間の学習で学んだこと」など、発表形式の授業が多いようでした。
できるようになったことを劇で表現したり、将来の夢についての作文を読んだり、１年間の成長をスライドにまとめたり、お家の人に感謝の気持ちを込めて合奏・合唱したり…どの学年も素敵な参観になったのではないでしょうか。
お忙しい中、参観・懇談に来てくださった方々、本当にありがとうございました。今回の参観を通して、子どもたちの成長の様子が少しでもお伝えできていましたら幸いです。
今年度も残り１か月ほどとなりましたが、その中でもさらに成長していく子どもたちの姿を見守っていければと思います。よろしくお願い致します。
暖かい日が増え、春の訪れを感じる季節となってきました。
体調を崩しやすいこの季節ですが、子どもたちは元気に日々の学習に取り組んでいます。
～体育委員を見つけ出せ！～
２月１９日、２０日の大休憩体育委員会が企画してくれた、「体育委員を見つけだせ！」が行われました。
これは、校内に隠れているゼッケンを着た体育委員を探すというものです。
１年生は６年生と、２年生は５年生とペアになって、体育館や廊下など色々な場所を一生懸命探します。
体育委員さんを見つけた人は、その場でメダルを渡してもらうことができたそうです！
体育委員さんは、隠れるのがとても上手で、なかなか見つけられない人が多かったようです。
中には、こんなところに隠れている人も！？
「あそこ行ってみようよ！」「向こうはいなかったよ！」など、みんなでわいわいお話をしながら、全員が楽しめた企画でした。体育委員会さん、ありがとうございました。
～６年生 プログラミング学習～
プログラミングを使って、ロボットを動かすという授業が行われていました。
パソコンとロボットをコードでつなぎ、パソコンで作った指令をロボットに送り、動かします。
ドアを開く、閉じる、〇秒後に閉じる、ボタンを押すと開く、など色々な場合を試していました。
生活の中でも色々な場面で使われているプログラミング。
どんな仕組みでどのように使われているのかを知り、ＩＴを活用する力が少しでも身につけば良いですね。
～なんでもかんでも展覧会～
２月１９日～３月１日の間、「なんでもかんでも展覧会」が多目的室で行われています。
これは、企画委員会が企画・運営してくれているもので、「誰でも・どんな作品でも」展示することができます。
工作や絵、折り紙、イラスト、ちぎり絵、紙粘土、折り紙…などなど色々な作品が展示されています。
展覧会に来た人用のアンケートも用意されており、良いと思った人の作品とその感想を書くこともできます。
普段あまり関わることのない学年の友達の作品に触れ、交流することができる「なんでもかんでも展覧会」を企画してくれた企画委員さん、ありがとうございました。
３学期も残り約１か月。各学年、総まとめの時期になってきました。
今の学年、クラスで過ごす最後の１か月、悔いのないように全力で過ごし、次の学年へステップアップしてほしいものです。
１月３０日（火）の大休憩に「おでんやなかよし」がありました。
なかよし学級のみんなで育てた大根がたーーくさん入ったおでん。
月曜日から仕込んでくれていたようで、味が染みてこんでいて、先生たちから大好評でした。
まずは受付です。
「いらっしゃいませ～！」と元気よく迎えてくれ、お金の計算も自分たちでしてくれました。
チケットを受け取って中に入ると…
お鍋の中にある、アツアツのおでんをお皿に入れてくれます。
おでん小の中身は…大根（２つ）、ちくわ、ウインナーです。
（大は、大根とちくわがさらにもう１つずつ入っていたようです。ボリュームたっぷりですね！）
お食事所も用意してくれていました。
席を案内してくれたり、「お味はどうですか？」と聞いてくれたり、お皿を片づけてくれたり、机を拭いてくれたり…それぞれ与えられた役割をしっかりと果たし、とても素敵な接客でした（＾＾）
寒い冬に、心も体もあたたまるおでんを用意してくれたなかよし学級のみなさん、ありがとうございました！
