
指導者が2人います
「team teaching」といいます
一人は近隣の小学校から外国語活動の指導者として週に何度か来校

一人は担任です
今日は5年生の授業におじゃましてきました

耳と口とそして身体も使って学習しています

何よりも相手のことを理解し 自分のことを理解してもらうために活動しているように見えます

ずいぶん昔にTVでやっていましたが 数名の日本人の保育園児がお面をかぶって部屋で自由に遊んでいても いつまでたっても一人遊びを続けていました

そして数名のそれぞれが国も言語のちがう園児(の年齢の子ども)たちの場合 しばらくすると一緒に遊ぶようになったということです

授業を見ながらそのことをふと思い出しました
人と人とがつながる方法はひとつじゃないのです
土をさわるといいらしい・・とは

(学校だより5月号の記事の)施設の代表者の方もおっしゃっていました

気持ちが落ち着くというか安定するのでしょうか?

それともストレス解消?癒し効果?

もちろん花を咲かせ実らせる喜びもありますが-

-どうもそれだけではないかもしれません

ゆえに学校の授業にもあるのです

今年もJAさんがさつまいもの苗植えを教えに来てくれました

小さい畑ですが1年生の頭の中はでっかいおイモでいっぱい?
今年の活動の1回目

掲示はアジサイに模様がえ

図書ボランティアの方々の活動が始まりました

本当にうれしい限り 感謝の一言

今日のわが校は 保護者・地域の方々との連携・協力が◎(二重丸)!

今回は317回目でメニューがこれ えんどうご飯が初夏を感じさせます


作っていただいた方々です

四箇郷のふれあいお食事会は27年の歴史があるとのこと

お食事会≒平成です
1・2年生が学校探検

全部の部屋を回ります

2年生はお姉さんの風格がありますね
校長室のソファーはけっこうお子様に人気あり ふかふかで気持ちいいとのこと

「はぁ~・・」とため息ついて座るのがおもしろい
皆様おつかれなんですね

去年の今頃と同じ アルバム撮影の1回目です

卒業生が来校することがありますが-

-校長室に来てくれるのが社会人から中学生までなので そのときにものを言うのが卒業アルバム

君たちはたぶん「平成」の最後の卒業生?

あちこちで何度も言ってるので重なりますが 実は車にはねられたことがあります

3年生の夏休み 戦車のプラモデルを片手に細い坂道をまっしぐら
大きい道にノーブレーキで飛び出したら 真横に車の姿が・・
(確かコロナハードトップだったような)
とにかく想像以上に車が大きかった覚えがあります

次に気付いたら自分は道に寝ていました ほっぺたをアスファルトにくっつけて
ボンネットの上に飛んでそれから道に落ちたのでしょう

車にひかれるのではなく はねられるという表現が適切ですね
思い返してみると 根拠のない自信で 自分は自転車に乗っても事故にはあわないと思っていたふしがありました

今日 交通安全教室が開かれ1年と3年生が参加

誰もが事故にあう確率があります

しかもうちの校区ならその確率が高いかも・・
何もないことが普通だと思わない方がいいかもしれません
新聞社さんから「閲覧台(えつらんだい)」をいただきました

その件で児童会の4人が代表として取材を受けた次第

4人は読んでいる記事のことや利用の仕方について話していました

新聞社さんの取材を取材?

1年生の給食も今日で2日目(昨日は最初のことだったので撮る余裕なし)
今日も用意は粛々(しゅくしゅく)と進んでいました

わたくし世代の給食のことは おじいちゃん・おばあちゃんに聞いたらいいかも

今となってはいい お・も・ひ・で