4年生は今、学校のみんなに安全を呼びかけるポスターを作っています。
算数「調べ方と整理のしかた」の学習で、学校の1週間のけが調べをしました。調べた結果を表に整理してみると、運動場や廊下でのすり傷が多いことがわかりました。
そこで、みんなで話し合った結果、ポスターを描いてけがが少なくなるよう呼びかけることに決まりました。
ポスカ、色鉛筆、絵の具と自分が考えているポスターに一番合う方法を選んで、ポスターを描くことができました！
近いうちに校内に掲示する予定です。4年生が学習したことが校内に広がって、けがが少しでも減ればいいなと思います。
今、学校の階段踊り場の掲示板には、4年生が作ったポスターが貼ってあります。このポスターは国語「本をみんなにすすめよう」の学習で4年生のみんなが書いたものです。
自分から本を友達に薦めたり、友達から本を薦められたりすることは、今まで自分が手を伸ばさなかった新しい本と出会うことのできる良い機会になります。
絵本や図鑑、小説など自分のおすすめの一冊について、一生懸命に書くことができました。どのポスターも力作ぞろいです。
コロナ禍で不要不急の外出自粛が呼びかけられています。家の中で過ごす時間が増える中、家族で読書の時間を作ってみてはいかがでしょうか。
昨日の午前中、４~6年生の教室では、信愛大学の辻伸幸先生をお招きして、外国語の出前授業が行われました。
辻先生は昨年も来ていただいて、とても楽しい外国語の授業をしていただいています。
本当は体育館で全学年を対象に授業を行う予定でしたが、感染対策として今年は4年生以上の学年でグループワークを行わない形の授業となりました。
今日の３つのめあて「まちがっていい」「ぜんぶわからなくてもいい」「つなげていい」をみんなで確かめてから、授業がスタートです。辻先生の自己紹介から始まって、楽しいゲームを体験しながら、子どもたちは夢中になって外国語に親しむことができました。
辻先生、本当にありがとうございました。来年度は全学年で外国語に親しめる機会を持ちたいと思います。
今日の西タイムに２～５年生の子どもたちが、今年度最後の漢字の博士試験の試験に取り組んでいました。
子どもたちは今日の本番に向けて、西タイムを中心に一生懸命練習を重ねてきました。自分の学年の漢字ではなく、一つ上の学年の漢字に挑戦している子もいました。
どの学年もとても集中してテストを受けていました。２学期と同じく90点以上で合格となり、合格者には認定証が贈られます。
練習の成果を発揮して、たくさんの合格者が出てほしいです。今から結果が楽しみです！
先日からのchromeブックの引き渡しにご協力いただきありがとうございました。
ニュース等の報道を見ていても、新型コロナウィルス感染の収束の兆しが一向に見えてきません。学校でも登校したくとも感染不安のために登校できない子どもたちが各学年にいます。
そんな子どもたちのために、各学年では時間を決めて『ハイフレックス（Hybrid-Flexible）型授業』（対面型の授業を行いながら、授業をリアルタイムで配信する授業形式）を行っています。
ほとんどの家庭でうまく接続でき、ハイフレックス型の授業を行うことができました。もしうまく接続できない場合は学校までご連絡ください。
ぐるりんメールでもお知らせいたしましたが連日のアンケート回答へのご協力、本当にありがとうございます。引き続きホームページでも、普段の学校の様子を掲載していきますのでご覧ください。
以前からお知らせしていたように、給食室の空調設置工事が始まりました。それに伴って、19日(水)まで給食がいったんストップします。
今日から給食の時間は、みんなでのお弁当タイムになります。代替昼食を注文した子どもたちのお弁当は、いつもの給食のように調理員さんが教室前に運んでくれました。どんなお弁当なのか子どもたちは興味津々です。
いつも通り給食当番さんが机を消毒して拭いてから、みんなでお弁当をいただきました。
給食が止まっている間は準備と片付けが必要ないため、昼休憩の時間をいつもより長くとることができ、子どもたちは大喜びでした！
お弁当の回数は全部で8回になります。しばらくの間ご不便をおかけしますが、よろしくお願いいたします。
今日の3時間目、4年生の教室では国語で百人一首を学習していました。
教科書には、百人一首の中でもとくに有名な十首を取り上げていて、子どもたちはその十首を使って「十人一首」でかるた大会を行いました。
まずは、友達と一緒に短歌を覚えます。その後グループに分かれて隣の教室で十人一首大会を行いました。
教科書に紹介されていた十首は、
①嵐吹く三室の山のもみぢ葉は 龍田の川の錦なりけり （能因法師）
②春過ぎて夏き来にけらし白妙の 衣ほすてふ天の香具山 （持統天皇）
③田子の浦うち出でて見れば白妙の 富士の高嶺に雪は降りつつ （山部赤人）
④奥山に紅葉踏み分け鳴く鹿の 声聞くときぞ秋は悲しき （猿丸大夫）
⑤天の原ふりさけ見れば春日なる 三笠の山に出でし月かも （安倍仲麿）
⑥君がため春の野に出でて若菜つむ わが衣手は雪に降りつつ （光孝天皇）
⑦久方の光のどけき゚春の日に しづ心なく花の散るらむ （紀友則）
⑧人はいさ心も知らず古里は 花ぞ昔の香ににほひける （紀貫之）
⑨秋風にたなびく雲の絶え間より もれ出づる月の影のさやけさ (左京大夫顕輔)
⑩ほととぎす鳴きつる方をながむれば ただ有明の月ぞ残れる （後徳大寺左大臣）
4年生の子どもたちはすぐに覚えて、上の句を読み始めるとすぐにとれるようになっていました！
日本の文化に触れることのできた素敵な時間となりました。
終業式を明後日に控え、恒例の「なかよし集会」が行われました。
「なかよし集会」は全校生徒を18の縦割りグループに分け、各教室に準備されているミニゲームにチャレンジして得点を競います。
5，6年生の児童会の子どもたちが企画や準備をしてくれました。子どもたちはこの「なかよし集会」をとても楽しみにしています。
各教室のミニゲームは全部で9種類。どれも縦割りグループのみんなが協力するゲームです。
今回のなかよし集会は、リーダーの6年生の頑張りもあって、全グループが全ミニゲームを回ることができました！
児童会のみなさん、準備や説明、後片付けなど本当にご苦労様でした。1～6年生が混じる縦割りグループで行動することは、子どもたちにとって良い経験になりました。
