今日の5時間目、3年生の子どもたちは校区の白地図にメモを足したり、色を塗ったりしていました。
子どもたちは先週、校区探検に出かけて、自分たちの住んでいる八幡台小学校区を歩いて見て回りました。
今日は白地図にその時見つけたものや、気づいたことを書きこんで、オリジナルの地図に仕上げていました。
今回だけでは完成しませんできたが、教科書やchromeブックも使いながら、完成を目指します。
3年生のみんな、八幡台小学校の校くにはどんなとくちょうがあるか、見えてきたかな？
友だちとも見せ合いっこしてみてね。
今日の5時間目、3年生の子どもたちは理科の学習で種を蒔いていました。
蒔いた種は、ヒマワリとホウセンカです。大きさの全然違う種をよく観察して、学級園の土を使いました。
その後、水をしっかりあげました。
どんな形の芽が出て、どんなふうに成長していくのか、観察するのが今から楽しみです。
3年生のみんな、まい日の水やりがんばってね！
家庭訪問が始まり、4月も最終日になりました。
今日の3時間目、3年生の教室では図工の時間でシャボン玉の色を塗っていました。
水彩絵の具に水をたっぷり加えることで、自然に生まれるにじみでシャボン玉の光の反射を表現しようとしていました。
赤や青、緑など子どもたちは思い思いのお気に入りの色で、シャボン玉を塗ることができました。
8日から始まった4月もあっという間に終わりました。明後日からはゴールデンウィークに入ります。
家族と思い出をつくったりして、全力で頑張ってきた心と体をしっかり休めてくださいね。
今日の5時間目、授業参観にたくさんの保護者の方にお越しいただきありがとうございました。
令和8年度になって初めての授業参観、１年生にとっては小学校で初めての授業参観です。
どの子も少し緊張しながら、お家の方が来てくれているのでいつも以上に張り切って学習に取り組んでいました！
写真で紹介いたします。
1年生
2年生
3年生
4年生
5年生
6年生
どのクラスも張り切って授業に取り組むことができていました！
また、徒歩・自転車・バイクでの来校のご協力、本当にありがとうございました。
本日はたくさんの参観、ありがとうございました。次回の授業参観もたくさんの来校をお待ちしています。
今日の5時間目、3年の教室では社会科で「地図帳」を使って学習をしていました。
2年生の教科「生活科」が3年生では、「理科」「社会」に分かれて、少し専門的な学習になっていきます。
今日は3年生になって新しくもらった地図帳を初めて開いてみんなで社会の学習をスタートしました。
「わかやまけん」「ながのけん」先生が話した県を席が隣の友達と探しました。
地図帳は4年生でも使っていきます。自分たちが暮らしているところはどんなところなのか、しっかり勉強していきましょうね！
2025年度も早いもので明日で終わりになります。
それぞれの教室では、今年最後の授業や1年を振り返る活動、思い出作りのお楽しみ会、大そうじなど、この１年を締めくくる活動を行っていました。
1年間お世話になった教室をそうじするクラスが多かったです。
みんな名残を惜しむように、でも楽しそうに教室をピカピカにすることができました！
残っている学校行事は終業式と離任式の２つ。
明日の終業式には、全員元気に登校してくれることを願っています。
今日の1時間目、3年生の子どもたちは理科の学習をしていました。単元の名前は「つくってあそぼう」です。
この1年、理科では風とゴムのはたらき、音のせいしつ、電気の通り道、じしゃくのせいしつなど様々なエネルギーについて学習してきました。
今日は自分でどのエネルギーを使うかを自分で考えて、遊び道具を考えて作りました。
UFOキャッチャーやギター、サッカーゲーム、カーレース、ゴム弓矢などなど…
ゴムや磁石の性質をうまく使って遊び道具を作ることができました。
上手くいくか試しに遊んでみると、楽しくて大盛り上がりでした！
4年生の理科もとっても楽しいので、3年生のみんな楽しみにしていてね。
3月に入り、学校は卒業式に向けて動き出しています。
毎年、体育館には在校生から卒業生に向けてお祝いの掲示が飾られます。
今日の5時間目、3年生の子どもたちは自分の顔を描いて、掲示の準備に取り組んでいました。
早くも来週の火曜日には、実際の卒業式と同じ時間で予行練習が行われます。
その次の週の火曜日はいよいよ卒業式本番となります。
みんなで最高学年の6年生をしっかり送ろうと思います！
昨日の午前中、3年生の子どもたちは電車に乗って、和歌山市立博物館に昔の暮らしの展示を見学に行きました。
子どもたちは社会で昔の暮らしや道具について学習しています。
博物館では、職員さんやボランティアで大学生のお姉さんが館内を案内してくださいました。
実際に昔の道具を目にすることができて、とてもいい学習になりました！
子どもたちは気が付いたことや、初めて見る道具の名前や使い方について一生懸命にメモを取ることができました。
3年生のみんな、お家の人の子どもの時はどんなくらしだったのか、ぜひ聞いてみてね。
今日の2時間目、3年生の教室では理科の授業で、音の伝わり方について学習していました。
”音”はいったいどうやって伝わっているのか？
子どもたちは紙コップとタコ糸で糸電話を作り、これまでに実験をしてきました。
今日はどれぐらい離れても音は伝わるのか、廊下をいっぱいに使って先生と実験しました。
「聞こえますか～、先生の声が聞こえたら手を挙げてください～」
図書室前の廊下は20ｍぐらいありましたが、驚くほどはっきりと声が聞こえました！
3年生のみんな、「音のひみつ」は何かわかったかな？友だちとそうだんしてひみつを見つけてね。
