今日の5時間目、授業参観にたくさんの保護者の方にお越しいただきありがとうございました。
令和8年度になって初めての授業参観、１年生にとっては小学校で初めての授業参観です。
どの子も少し緊張しながら、お家の方が来てくれているのでいつも以上に張り切って学習に取り組んでいました！
写真で紹介いたします。
1年生
2年生
3年生
4年生
5年生
6年生
どのクラスも張り切って授業に取り組むことができていました！
また、徒歩・自転車・バイクでの来校のご協力、本当にありがとうございました。
本日はたくさんの参観、ありがとうございました。次回の授業参観もたくさんの来校をお待ちしています。
今日の6時間目に、今年度はじめの委員会活動がスタートしました。
八幡台小学校では、保健、図書、放送、体育、給食、生活美化、栽培、理科、児童会の９つの委員会があります。
それぞれ、昼休憩などに5，6年生の委員会のメンバーが学校全体のために活動しています。
今日は今年度の1回目ということで、委員長を決めたり、今年の活動内容や当番の順番を決めたりしました。
6年生の子どもたちが、5年生の子どもたちに委員会の活動の方法をやさしく教えることができていました。
これからも学校全体がよりよくなるように頑張ってくださいね。
2025年度も早いもので明日で終わりになります。
それぞれの教室では、今年最後の授業や1年を振り返る活動、思い出作りのお楽しみ会、大そうじなど、この１年を締めくくる活動を行っていました。
1年間お世話になった教室をそうじするクラスが多かったです。
みんな名残を惜しむように、でも楽しそうに教室をピカピカにすることができました！
残っている学校行事は終業式と離任式の２つ。
明日の終業式には、全員元気に登校してくれることを願っています。
3月17日の今日、第45回卒業証書授与式を無事に行うことができました。
昨年とは打って変わって雲一つない晴天に恵まれて、温かくて素晴らしい式となりました。式の後には5年生と教職員で卒業生を花道で見送りました。
6年生のみなさん、卒業本当におめでとう！みなさんの前途に幸あれと願います。
卒業生の保護者のみなさま、長い間本校学校教育にご理解とご協力いただきまして本当にありがとうございました。
お子様のご卒業、おめでとうございます！
今日の5時間目、5年生の教室では算数の「比例」の学習に取り組んでいました。
先日4年生の子どもたちは学習のまとめに取り組んでいましたが、5年生の子どもたちも算数の最後の単元の学習となりました。
この1年間同じメンバーで学習してきましたが、分からないところは友達同士で教え合いながら、自分たちで学習を進めることができていました。
5年生の子どもたちの残り登校日数は7日です。
卒業式当日は在校生代表として、6年生の子どもたちを見送ります。
しっかりとバトンを受け取って、4月から八幡台小のリーダーとしてがんばってくださいね！
今日の4時間目、6年生の子どもたちはいよいよ卒業式の練習をスタートさせました。
初めての練習なので、まずは卒業証書のもらい方を通しで練習しました。
先生の呼名に合わせて返事をして、壇上には2人が上がり、礼をそろえて…などなど。証書をもらう中にも気をつけるポイントがいくつもあります。
練習初日に先立って、先週の金曜日に5年生が式場の準備をしてくれました。
6年生が気持ちよく練習できるように、すてきな式になるようにみんなで協力してがんばっていました！
卒業式の予行練習は10日（火）、卒業式本番は17日（火）です。
しっかり練習を重ねて、いい式にしていきましょうね！
今日の3.4時間目、5年生の子どもたちは調理実習でポトフを作っていました。
ポトフに入れた野菜は大根、ブロッコリー、人参、玉ねぎ、ソーセージです。
中でも、大根とブロッコリーは自分たちで育てた野菜です。
同じグループで声を掛け合いながら協力して、ポトフを作ることができました！
準備、調理、片付けもてきぱきできていて、さすが5年生です。
今日の卒業式体育館準備もがんばってね。
今年最強の寒波到来で実施が心配されましたが、5年生の子どもたちは紀美野町
までバスに乗って校外学習「森林教室」に行くことができました。
これは、和歌山県の紀の国緑育推進事業として行っているもので、森林や林業に直接触れ合う機会を持つことを目的にしています。
昨年は雪が残る天候だったため、実際に山の中に入ることはできませんでしたが、今年は山の中に入り間伐体験をさせてもらうことができました。
日も差していて思ったより寒くなく、子どもたちは夢中で丸太切り体験に取り組んでいました。
日頃、学校ではできない貴重な体験で、林業について学習することができました。
5年生のみんな、今日はつかれただろうから、しっかり体を休めてね。
今日の2時間目、5年生の教室では書初会の本番に取り組んでいました。
冬休みの宿題にも出ていて、少しずつ練習を重ねてきましたが、いよいよ本番です。
硬筆と毛筆がありますが、硬筆を選んで挑戦している子が多かったです。
しんと張りつめた空気の中、みんな集中して清書していました。さすが高学年です！
自分の作品に満足している子、少し悔しそうにしている子、がんばっているからこそ経験できることだなと思います。
努力が結果に結びつくように願っています。
今日の4時間目に5年生の子どもたちは図工の時間で鑑賞の授業をしていました。
自分の気に入った名画を鑑賞して感じたことを書いていきました。
鑑賞した絵画は、ゴッホ「星月夜」、フェルメール「真珠の耳飾りの少女」、葛飾北斎「富岳三十六景 神奈川沖浪裏」などです。
オンライン掲示板アプリのPadletにどんどん書きこんでいくと、同じ作品を好きな友達を見つけることができるので、書き終わった子は友達の文を読みにいっていました。
どうやら今日の鑑賞の授業は3学期の図工につながっていくようです。
5年生のみんな、今日の鑑賞で学習したことを、3学期にいかしていってね！
