昨日の午前中、3年生の子どもたちは電車に乗って、和歌山市立博物館に昔の暮らしの展示を見学に行きました。
子どもたちは社会で昔の暮らしや道具について学習しています。
博物館では、職員さんやボランティアで大学生のお姉さんが館内を案内してくださいました。
実際に昔の道具を目にすることができて、とてもいい学習になりました！
子どもたちは気が付いたことや、初めて見る道具の名前や使い方について一生懸命にメモを取ることができました。
3年生のみんな、お家の人の子どもの時はどんなくらしだったのか、ぜひ聞いてみてね。
昨日は来年度入学の保護者の方を招いて、新入児説明会を行いました。
毎年この時期に、入学前の物品販売も兼ねて行っています。
教頭から入学式のこと、なかよし学級担任から特別支援教育について、1年生担任からは入学してからのことや入学準備について、養護教諭からは保健関係についての話をさせていただきました。
本日はお忙しい中ありがとうございました。文房具や学用品への名前の記入など、入学の準備はいろいろと大変だとは思いますがよろしくお願いいたします。
入学までにご不明な点がありましたら、お気軽に小学校（453-5666）までご連絡ください。お子様のご入学を職員一同、心待ちにしております。
今日の3,4時間目、1年生の子どもたちは生活科で「昔あそび」を体験していました。
地域からたくさんの昔あそび先生が体育館に集まってくださいました！
以前にも紹介しましたが子どもたちは、教室でコマ回しやけん玉、あやとりなどを休憩時間にも練習してきました。
けん玉、コマ回し、紙飛行機、お手玉、輪投げ…などなど、たくさんのコーナーに分かれて昔あそびを教わりました。
今日は直接地域の方にたくさんの昔あそびを教えてもらうことができ、とても貴重な時間となりました。
本日来てくださった地域の方々、本当にありがとうございました。
今日の5，6時間目、6年生の子どもたちは来年入学してくる1年生に、八幡台小学校のことを知ってもらうためにポスターやスライド作りに取り組んでいました。
学校のルールや魅力、校区のことなどテーマは様々です。どうすれば伝わりやすいかを考えながら工夫を重ねています。
発表する場は来週の新入児説明会です。
新1年生の子どもたちだけでなく、保護者の方に向けて作っているグループもありました。
説明会当日の壁面にポスターを貼ったり、モニターで流していますので、子どもたちの作品をぜひご覧ください。
今日の2時間目、3年生の教室では理科の授業で、音の伝わり方について学習していました。
”音”はいったいどうやって伝わっているのか？
子どもたちは紙コップとタコ糸で糸電話を作り、これまでに実験をしてきました。
今日はどれぐらい離れても音は伝わるのか、廊下をいっぱいに使って先生と実験しました。
「聞こえますか～、先生の声が聞こえたら手を挙げてください～」
図書室前の廊下は20ｍぐらいありましたが、驚くほどはっきりと声が聞こえました！
3年生のみんな、「音のひみつ」は何かわかったかな？友だちとそうだんしてひみつを見つけてね。
今日の1年生の教室では、生活科の学習で昔あそびの体験をしていました。
これまでに昔の遊びにはどんなものがあったのか、子どもたち同士で出し合ってきました。
今日は実際に、コマ回しやけん玉、あやとり、メンコなどを実際に体験してみました。
先生に教えてもらったり、友達同士で教え合いながら、昔あそびを体験することができました！
みんなとても楽しそうで、むかしの遊びの普遍的な楽しさを感じました。
後日、地域の方をお招きして、もっとたくさんの昔あそびを教えていただく予定にしています。
１ねんせいのみんな、おうちの人ともむかしあそびをたのしんでみてね！
今日の3時間目、4年生の教室では図工で小物入れ作りに取り組んでいました。
段ボールをカッターやハサミで切り抜いて、底面を作り、それに合うように側面を作っていきます。
折り紙できれいに飾りつけて完成になります。
立体を一から自分で作っていく活動は、算数の立方体や直方体の学習につながっていきます。
みんな楽しく一生懸命に小物づくりに取り組むことができました。どんな作品ができあがるのか楽しみです！
今日の5.6時間目、2年生の子どもたちはゲストティーチャーに和歌山県の職員さんに来ていただいて、公共交通の出前授業を受けていました。
公共交通教室は、和歌山県が公共交通事業者と協力して、公共交通の乗降方法やマナー・ルールなどの学習を通じて、公共交通への理解を深め、利用促進を図ることを目的として開催する教室です。
普段和歌山市内を運行している学校の近くを走っている和歌山バスが実際に運動場に乗り入れてくれて、バスの乗車体験をさせていただきました。
出前教室用にICカードを貸していただいて「ピッ」したり、なかなか押せない「つぎとまります」ボタンを押すことができました。
質問コーナーでは、「バスはなぜシートベルトをしなくていいの？」「タイヤはどうして二つ重なっているの？」など不思議に思ったことをたくさん質問して、丁寧に答えていただきました。
たくさんの人に関わっていただいて、子どもたちは貴重な経験をすることができました。ありがとうございました。
今日の大休憩、待ちに待った「なかよしだいこん屋」さんが開店しました。
今日のだいこん屋さんに向けて、大根を収穫したり、みんなで協力して仕込んだりとがんばってきました。
会議室が朝からの開店準備で、机や看板が並べられて立派なお店になりました。
いよいよ開店の時間。たくさんのお客さんがおでん屋さんを訪れて大盛況です。「いらっしゃいませ！」「はい、どうぞ」元気な声がおでん屋さんに響きました。
接客も、お釣りの計算もバッチリでした！
今年はおでん屋さんからだいこん屋さんにリニューアル。メニューも自分たちで考えて考え、試作や試食もして本番メニューを決めました。
勝ち残ったメニューは「だいこんステーキ、だいこん味噌焼、だいこん味噌汁」
セットで提供されて、どれもとてもおいしかったです！
なかよし学級のみんな、にこにこ、たのしく学しゅうできていてすばらしかったです！
今日の5時間目、今年度最後の研究授業が行われました。
最後の研究授業は1年と6年。どちらも国語の授業を公開して、職員で授業について考えました。
６年の教室の様子を紹介します。
6年生は宇宙に関する3人（宇宙飛行士の油井亀美也さん、宇宙食開発の込山立人さん、小惑星リュウグウの砂を分析の薮田ひかるさん）の教材文を読んで、宇宙や地球の未来について自分の考えを書きました。
子どもたちはクラスの友達と積極的に対話をすることで、自分の考えを広めたり深めたりすることができていました。
