和歌山市立 八幡台小学校

学校開放月間の最終日

早いもので今日で11月が終わり、来週の月曜からは12月に入ります。

今日は学校開放月間の最終日でした。インフルエンザで中止になった土曜参観で見ていただく予定にしていた授業を公開したクラスもあり、たくさんの保護者の方にお越しいただきました。

11月が人権月間ということもあり、道徳の授業を見ていただきました。

今年は学校開放で延べ100人を超える方々にお越しいただきました。普段の子どもたちの学校での様子は見ていただけてよかったです。

お越しいただいたみなさま、ありがとうございました。

さくら支援学校と交流に向けて(4年)

今日の6時間目、来月のさくら支援学校との交流会に向けて準備を進めていました。

昨日の教科等別研修会でたくさんの先生方の前でがんばっていた4年生の子どもたちですが、さっそく次の行事に向けて動き始めています。

今日は「すきな食べ物」や「すきなキャラクター」などを書いた自己紹介カードを作りました。

みんなでわいわいと楽しく自己紹介カード作りに取り組むことができました!

交流会は12月4日です。八幡台小学校のすぐ近くにある学校なので、楽しく交流してきてくださいね。

 

教科等別研修会

今日の5時間目に教科等別研修会が本校で行われました。

この研修会は授業力向上をねらって、他校の先生たちも研究授業を見に行くことのできる研修です。

八幡台小学校は毎年この時期に外向きに授業公開をしています。

今年は、2年2組と4年2組と5年3組の3クラスが授業を公開しました。

八幡台小学校は昨年度から文部科学省の指定「リーディングDXスクール」を受けて日々取り組んでいます。

chromeブックをうまく使いこなして、子どもたちの情報活用能力を育て、学びを深めることをねらっています。

今日はたくさんの先生方に参観してもらう中で、子どもたちは張り切ってがんばっていました!

授業後に話し合った意見をこれからの授業力向上に活かしていきたいと思います。本日はありがとうございました。

クリスマスリースをつくったよ(1年)

今日の5.6時間目、生活科の時間で1年生の子どもたちはクリスマスリース作りに取り組んでいました。

今年の夏に育てたアサガオの蔓をお家の方の協力で乾燥させました。

家から思い思いの飾りを持ってきて、きれいに飾りつけました。

学校開放月間ということもあり、お家の方にも来ていただいてお手伝いいただきました。

1ねんせいのみんな、すてきなリースができあがったね!クリスマスにおうちでかざってね!

おすすめの伝記のつづき(5年)

以前もホームページで紹介しましたが、5年生は国語で「伝記」を紹介する学習を行っています。

従来のノートと鉛筆から、chromeブックをうまく使いこなすことで、より子どもたちの学習が深まることをねらっています。

今日は教科書の手塚治虫さんの伝記を読んで、心に残ったエピソードとその理由についてchromeブックでタイピングしていきました。

一人で、友達と、先生に相談しながら…

自分のお気に入りの場所で自分の考えをタイピングすることができました。全員で共有しているファイルに書き込んでいくので、友達がどんなことを書いているのかがわかります。文字数も表示されているので、自分が今何文字書いたかも一目でわかります。

25日には市内の小学校から授業を参観に来てくれます。みんながんんばってね!

がんばった!持久走記録会

今日の午前中に毎年恒例の『持久走記録会』を行いました。

昨年は3学期実施でしたが、あまりに気温が低すぎたため、今年はこの時期に行いました。

体育の授業を中心に、どの学年も練習を重ねてきました。今日は練習の成果を発揮する本番です。

1.2年からスタートしましたが、雨が降ったりやんだりのややこしい天候でしたが、がんばって走ることができました!

3年生からは雲がなくなり、走っていると汗をかくぐらいに天候が回復していきました。

保護者の方も応援に駆けつけていただき、練習の成果を発揮できました。ご声援ありがとうございました。


和歌山市内の小学校でインフルエンザが猛威を振るっているとお伝えしていましたが、八幡台小ではいったん減少傾向に向かい始めています。

ただ、インフルエンザA型が主だったため、まだまだ気が抜けません。4連休になると家族でお出かけもあるかと思います。マスクや手洗いなどの感染対策をよろしくお願いいたします。

消防署へ見学!(3年)

今日の午前中、3年の子どもたちは電車に乗って、社会科の学習で北消防署に見学に行きました。

私たちが暮らす町を、消防士や救命士のみなさんがどんなふうに守っているのかを調べに行きました。

とても寒かったですが、3年の子どもたちは真剣に話を聞き、教えていただいたことや気が付いたことをたくさんメモしていました。

消防士の方々がどんな仕事そしているのか、消防署にはどんな車があるのかを学習することができました!

少し時間が余ったので、特別に実際に放水する様子も見学させていただきました。

北消防署の皆様、お忙しい中本当にありがとうございました。

江戸時代から明治時代へ(6年)

今日の4時間目、6年の教室では社会の学習で、明治時代のはじめのころを調べて自分なりにまとめていました。

これまで江戸時代のことを学習してきましたが、黒船とともにペリーが来航して大きく歴史が動きました。

開国した後、日本がどう変わっていったのかに注目している子が多かったです。

資料集や教科書、インターネットを使いながら、自分の考えをまとめる材料を集めることができました!

もちろん友達と会話しながら教え合う場面も見ることができました。

6年のみんな、明治になり日本がどう変わっていったのかしっかり考えてみてね。

タイピングれんしゅう(1年)

今日の3時間目、1年の教室では子どもたちがchromeブックを使ってタイピングの練習をしていました。

1年生なので、一文字ずつ打つ基本からの練習です。

みんなでワイワイと楽しみながら練習を進めることができました!

まだローマ字は習ってませんが、タイピングしながら少しずつローマ字も覚えていっています!

子どもが何かを覚えていくスピードには驚かされます。

1ねんせいのみんな、どんどんれんしゅうしてタイピングをみにつけていってね!

魚の骨を知って楽しくおいしく食べよう!!(5年)

11月13日(木)骨だけになった魚のイラスト | かわいいフリー素材集 いらすとや

4時間目、5年生は魚の骨についての勉強をしました。

和歌山県の水産振興課の職員さんから魚についてのお話を聞くことができました。

日本の漁業についてや、実際の漁の様子など普段聞くことのできないお話ばかりで、とても学びのある時間でした。

また骨の付いた魚の食べ方を教えてもらい、実際に給食の時間に骨の付いた魚を食べました。

5年生の子どもたちはマルアジを食べました。とても大きいですね。

骨の付いた魚を食べる機会が無かった子が多く、できるかなと不安そうでしたが、みんな授業で習ったことを振り返りながら、上手に骨を取っていました。

↑最後はきれいに骨だけが残りました。

お魚の味もとても美味しかったです。

普段給食では切り身の魚がほとんどのため、骨の付いた魚を食べることは、子どもたちに、とても貴重な体験でした。

またお家でも骨の付いた魚に挑戦してみてください。

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