GWも終わり（明日からまた連休ですが）、子どもたちも再び学校：学習モードに！（早くなってね～～）今日はHPを更新する予定はなかったのですが、クラスを回っているとき、ある女の子が「校長先生、私、HPよく見てるよ、楽しみにしてるで（笑）」と話しかけてくれました。その後、すぐにHPを更新したのは言うまでもありません！！
校内を回ると、廊下には図工の作品が掲示されていました。家庭訪問が学級懇談になり、少しでも子どもたちの様子が伝われば！という各担任の思いが廊下や教室の掲示物に表れています。図工の作品を見ていても、1年生から6年生にかけて驚くほどの成長が感じられます。しっかりせいちょこれは1年生の作品ですが、6年後、どのような作品を見せてくれるか、今から楽しみです。（が、私はそれを見ることができるのかな？） それと、トイレスリッパの写真。これは大休憩が終わった直後の様子です。1年生と6年生の教室のある2階のトイレでした。きれいにスリッパが並んでいます。自分のものだけでなく、公共のもの（人のもの）を大切にする心、とても素晴らしいなと感じました。子どもたちが生きるこれからの世界、私たちが生きる今の時代と価値観はかなり変わってくることでしょう。しかし、自他を思いやる心、姿勢はどの時代でも普遍的に大切にされると考えます。また、そうであってほしい。自分を大切にする、仲間も大切にする、そういう世界であってほしいと願います。スリッパの並びから、そういうことを考えていました。
さて、各教室を見ていて感じたことがあります。それぞれの学年、発達段階に応じ、各担任が「子ども同士の関わり合い」「話し合い活動」「仲間意識」「相互交流による高め合い」などの視点を大切に、子どもたちを導いているな、ということです。本校は、子どもたちが共感的、支持的、受容的にかかわりあうことで学習効果を高めることを目指しています。そのためには、子どもたち同士の「心地よい距離感」が大切になってきます。物理的にも心理的にもちょうどいい距離感、それを体得させていこうとしているように見えました。クラス内での話し合い、関わり合いを積み重ね、そのクラス、子どもたちの学習が出来上がっていくのでしょう。今後、楽しみにしたいと思います。
