5月２７日、スポーツテストを行いました。
自分の記録を伸ばすことができるように、
全力で種目に取り組めるようにとめあてをもってみんな頑張ることができました。
友達を応援することも大切なので、「がんばれー！」「あと少し！」という声も聞こえてきました。
全活グループでテストを行ったので、グループ内で互いに励まし合う子どもたちの姿が見ることができました。
みんなよくがんばりました。
5月30日は、春の全活遠足でした。
遠足の目的地、わんぱく王国に着くと全活グループに分かれてフィールドワークをしました。
チェックポイントを探すため、グループで協力して行動しました。
遊具もあり、仲良く遊ぶこともできました。
たくさん歩いて、たくさん体を動かしてお腹が減ったことでしょう。
おうちの方が用意をしてくれたお昼ご飯を食べて、体力回復です。
スポーツテストと全活遠足を通して、異学年と交流し、お互いのことを知ることができたと思います。
5，6年生のリーダーさん、サブリーダーさん、グループをまとめるために心配りや声掛けなど、
たいへんよくがんばりました。ありがとう。
保護者様、当日のご準備、ご協力ありがとうございました。
３年と４年の教室をのぞくと、国語科の授業中でした。
３年生は説明文、４年生は物語文の学習でした。
３年生は、説明文を学習して分かったことを友達と交流していました。
交流したい友達を自分で決めて、いろんな考えを聞いたり、自分の考えを伝えたりしてしていました。
ノートには、びっしりと分かったことが書かれていて、これまでの学びが見て取れました。
自分の考えと友達の考えを比べて、新しい気づきをもってほしいなと思いました。
４年生は、物語文を読んで、登場人物について分かったことや、どんな気持ちでいたのか考えたこと、「なぜだろう？」と疑問に思うことをみんなで出し合っていました。
黒板には、学級のだれがどんな考えを話してくれたのかわかるように
ネームプレートが貼ってありました。
ネームプレートの下の考えに目をやると登場人物の気持ちを教科書の文や言葉を根拠にして考えたり、気持ちの変化を考えたりできていました。
ネームプレートがたくさん集まっている場面がどうやら山場のようだということがこの授業を通してわかったようです。
これからはみんながもっている「なぜ？」を話し合って、一人ひとりが納得できる考えを見つけるが学習を進めていく計画が立てられました。
これからの学習が楽しみです。
５月２２日、神戸、大阪方面に社会見学へ行ってきました。
まずは、神戸港で船に乗り、港湾内を見学しました。
続いて、阪神大震災の跡地を残すメモリアルパークを見学しました。
震災の爪痕を間近にし、防災の大切さを感じました。
その後、ポートタワーをバックに集合写真をパシャリ。
海洋博物館・KAWASAKIワールドで重工業製品、乗り物に触れました。
ホールでおうちの方にご用意いただいたお弁当を美味しくいただきました。
読売新聞大阪本社は、社内の撮影ができませんでした。
現在、社会見学新聞を作成中です。
完成後、ご覧いただけたらと思います。
早朝、お子様の準備等ご協力いただきましてありがとうございました。
今日は素敵な集会が行われました。
もうすぐ卒業を迎える６年生に、
お祝いの気持ちと日頃、宮北小学校のリーダーとして
引っ張ってくれていることに対し感謝の気持ちを込めて、
各学年が様々な贈り物を届けました。
１年生は、歌の贈り物「ぼくのたからもの」です。
歌詞を聞くと胸が熱くなる思いでした。
１年生にとって６年生は「たからもの」の存在なんでしょうね。
２年生は「明日があるさ」の合奏を贈りました。
中学生に進学する６年生を応援しているような
演奏でした。
３年生は、「カントリーロード」の合奏を贈りました。
卒業しても宮北小学校のことを思い出してねという
メッセージが込められているようでした。
４年生は「栄光の架橋」の合奏を贈りました。
６年生のこれからの活躍を祈り、どんなにつらくても
努力を続けてきた自分を信じてくださいという
応援曲のようでした。
５年生は、６年生から引き継いだ「宮北まつりばやし」を
贈りました。
演奏もさることながら、この構えの姿勢に、伝統を受け継ぐ
気持ちが込められていたように感じます。
演奏している５年生に送る６年生の眼差しも真剣で、
全活でリーダー、副リーダーの関係で宮北小学校を引っ張て来てくれた
強い絆を感じました。
このあと、全活グループから６年生に色紙の贈り物をしました。
宝物になることでしょう。
６年生の御礼の贈り物は「情熱大陸」の合奏です。
６年生の良さが表現されていて、会場全体が一体となりました。
それぞれの楽器パートに活躍の場があり、６年生一人ひとりの
素敵なところが、在校生の心の中に残ったことでしょう。
最後は在校生、教職員みんなで花道トンネルをつくり、
みんな笑顔いっぱいの集会となりました。
６年生、ありがとう。あと少しよろしくね。
先日、全活ドッジボール大会が行われました。
ボールを投げたり、受けとめたり、とんできたボールをよけたりと
一生懸命に体を動かしていました。
おわりに、体育委員会の子が「勝っても負けても最後は整列して挨拶できるのが良かったです」と
感想を言っていました。その通りに、皆、全活グループで整列して、「ありがとうございました」の
言葉と一礼で大会を終えることができました。
みんな、寒い中体をよく動かし、がんばりましたね。
11月２８日（木）から11月30日（土）までを「学校開デー」としています。
子供たちの学習の様子をぜひご覧ください。
保護者や地域の方々のご参観をお待ちしています。
また、11月30日(土)、土曜参観「ふれあいの集い」を開催します。
日程、内容等については以下をご覧ください。
令和６年 学校開放デーのお知らせ（PDF）
※お願い
・乗用車での来校及び学校周辺への駐車はご遠慮ください。徒歩又は二輪車でお越しください。
・来校の際は、上履きの用意と玄関ホールにあります来校者用名札の着用をお願いします。
まずは、子供たちの作品をご覧ください。
いかがですか？ 色使いに個性が出ていると思います。
アボリジナルアートの最大の特徴は、ドットペイント（点描）です。
子供たちが図工の絵を描くときに使う「点々塗り」（点描）の技法に似ていますね。
視線を釘づけにされる作品ばかりです。
10月29日（火）、１・２・３年生は 堺市立ビッグバンへ秋の遠足に行きました。
４年生は、県立自然博物館と稲むらの火の館に行きました。
まずは１・２・３年生です。
ビッグバンといえば、大昔、大阪湾に生息したマチカネワニをモチーフにした大型遊具があります。
その遊具を使って、冒険です。
木登り遊具も冒険気分でよじ登ります。
昔のおもちゃを使って遊ぶこともできました。
遊具の塔では、迷路のような細長いアスレチックがあり、ゴールを目指して進みました。
次は、４年生です。
県立自然博物館では、水槽のバックヤードを特別に見学させてもらいました。
他にも磯の生き物たちを見学しました。
稲むらの火の館では、広村堤防に縁のある濱口梧陵さんや津波の資料を見学しました。
ボランティアの方からは、梧陵さんの功績のお話を聞くことができました。
有意義な一日となりました。
当日は、お弁当のご協力ありがとうございました。
今週から２学期の全校活動がスタートしました。
全活全体会で、２学期にグループで遊ぶ計画を立てます。
みんなで遊びたいことを順番にスケジュールにしていきます。
火曜日、金曜日の大休憩は全活グループで遊ぶ時間です。
大縄、ドッジボール、鬼ごっこ等、グループで遊んでいます。
グループ対抗の大会も開かれる予定です。
楽しみです。
