月: 2026年10月

令和9年度に本校へ入学予定の子どもたちを迎え、就学時健康診断を行いました。
保護者の皆様には体育館でお待ちいただく間、5年生が子どもたちに寄り添い、校舎内に設けた健診・検査教室を案内してまわりました。
やさしく手を引いたり、温かくお世話をしたりするほほえましい姿が随所に見られ、5年生にとってもお兄さん・お姉さんとしての意識が高まる貴重な機会となりました。
事前のご準備やお忙しい中のご来校等、ご協力いただきました保護者の皆様に心より感謝申し上げます。

全体練習

運動会本番に向け、全校で開会式と閉会式の動きを確認しました。また、本番を見据えて、校歌・運動会の歌の練習などにも取り組みました。
練習後、6年生が組体操で少しでも痛みを和らげられるよう、全校児童でグラウンドの石拾いも行いました。本番に向けて、学校一丸となって準備を進めています。

委員会活動　～頼んだぞ、高学年！～

運動会を支える大きな力、それが5・6年生の委員会活動です。
演技や競技の準備、進行を伝える放送など、高学年の力があってこそ、運動会はスムーズに進行できます。
10月2日と9日に行われた委員会活動では、各自の役割分担の確認や具体的な練習に励みました。
頼んだぞ、高学年！　運動会当日の活躍を楽しみにしています。

10月７日（水）、２年３組にて国語の「かさこじぞう」について研究授業が行われました。
手作りのかさを実際に被ったり手ぬぐいをつけたりする動作化によって、場面の様子や気持ちをより想像することができました。
また、登場人物の思いやりの心を感じ取りながら、友達同士で温かく学びを深める姿が見られた素敵な時間となりました。

図書ボランティアの皆様が、図書館の掲示を10月仕様に更新してくださいました。
子どもたちのために、いつも温かいご支援をいただき本当にありがとうございます。
「学校図書館から」よりご覧ください。（←クリック）

9月30日、５年１組において研究授業が行われました。
算数の「台形の面積」の学習では、多様なアプローチで面積を求め、考え方を説明する活動に取り組みました。
子どもたちは1通りの方法にとどまらず、「おかわり（別の解き方）」として次々と新しい求め方に挑戦していました。また、友達と解き方を交流し合うことで、より学びを深める姿が見られました。

 

 

 

 

研究協議