昨日の5時間目、なかよし学級の研究授業が行われ、職員も参加しながら参観しました。
子どもたちは今日の授業に向けて、ラダーボールを身近な材料で工作してきました。
ラダーボール
はアメリカ発祥のニュースポーツで、ラダー（はしご）にひもでつながれたボールを投げ、得点を競うニュースポーツです。
これまでの工作を行う授業では友達とアイディアを出し合い、みんなで話し合いを重ねてきました。
参観する先生たちと対決して、大盛り上がりでした。みんなで考えて作ったラダーボールもしっかりしていて、これまで協力してがんばった来たことがうかがえました。
ラダーボールは年齢関係なく楽しめるスポーツなので、これからも学校で活躍しそうです。
今日の5時間目、3年生の子どもたちは校区の白地図にメモを足したり、色を塗ったりしていました。
子どもたちは先週、校区探検に出かけて、自分たちの住んでいる八幡台小学校区を歩いて見て回りました。
今日は白地図にその時見つけたものや、気づいたことを書きこんで、オリジナルの地図に仕上げていました。
今回だけでは完成しませんできたが、教科書やchromeブックも使いながら、完成を目指します。
3年生のみんな、八幡台小学校の校くにはどんなとくちょうがあるか、見えてきたかな？
友だちとも見せ合いっこしてみてね。
5月も半ばに差し掛かり、かなり暑くなってきました。それぞれの学年の体育の授業では、毎年恒例のスポーツテストに向けて練習をしていましたが、梅雨前に本番を行っています。
スポーツテストは、正式には「新体力テスト」で、子どもたちの体力や健康増進を目的に昭和39年から、種目を時代にあったものに変えながら続けられています。
今の新体力テストに変更されたのが1989年（平成11年）ですので、今は行われていない「懸垂」「走り幅跳び」「連続逆上がり」「持久走」などに取り組んだことのあるお家の方もいるのではないでしょうか。
この日は2.5年のペア学年が運動場と体育館で本番を行いました。みんな去年の自分の記録を超えられるたかな？
目指せA判定！ 新体力テスト得点表
今年も全校で市民憲章競書会に取り組んでいますが、いよいよ本番に取り掛かる学年が増えてきました。
今日は４年生の教室で市民憲章の本番に取り組んでいました。
4年生の課題では「和歌山市民」という文字が入っていて、なかでも「和」「歌」「民」の文字のバランスが難しいように思います。
子どもたちはお手本を見ながら鉛筆を持つ手に力を込めて書きました。
ピンと張りつめた空気の中、とっても集中して本番に取り組むことができました。
4年生のみんな、納得できる作品を書くことはできたかな？まだ、本番の機会はあるのでさらにがんばってね！
今日の2時間目、運動場では5年生の子どもたちが体育の授業で汗を流していました。
取り組んでいたのは、速く走るためにはどうすればいいかの授業です。
変形ダッシュや、コーンタッチなど様々な場で、どうすれば早く走ることができるのか意識しながら練習していました。
来週から毎年恒例の体力テストが始まります。
今日の学習から走り方のコツをつかんで、昨年の自分より50ｍ走のタイムがどれくらい縮まるのか楽しみです！
今日の2時間目、4年生の教室では社会科で和歌山県について学習していました。
学習していたのは和歌山県の市町村についてです。
子どもたちは3年生の社会科で自分たちが暮らす和歌山市について学習しましたが、学年が一つ上がり、学習範囲も県内全域に広がりました。
各市町村の担当に分かれて、特徴や名所、特産品を一生懸命調べてメモすることができました。
和歌山県の市は全部で９。町は全部で２０。村は1つになります。
4年生のみんなは全部言えるかな？？
今日の朝そうじの時間、毎年恒例の全校一斉クリーン作戦を行いました。
クリーン作戦は普段のそうじでは、手が行き届かない場所を全校生徒でそうじします。
学級園の落ち葉拾いや、玄関の掃きそうじ、側溝の土すくい…、みんなとても一生懸命に取り組んでいました。
朝の涼しい時間で作業しましたが、そうじが終わるとみんなかなり汗をかいていました。
最近5月とは思えないほど気温が上がってきています。学校ではこまめに水分を取るように声をかけていますので、水筒を忘れずに持たせてあげてください。よろしくお願いいたします。
今日の5時間目、3年生の子どもたちは理科の学習で種を蒔いていました。
蒔いた種は、ヒマワリとホウセンカです。大きさの全然違う種をよく観察して、学級園の土を使いました。
その後、水をしっかりあげました。
どんな形の芽が出て、どんなふうに成長していくのか、観察するのが今から楽しみです。
3年生のみんな、まい日の水やりがんばってね！
今日の5時間目、1年生の教室では初めてchrome（クローム）ブックに触れて、学習していました。
一人1台の端末が全国の学校に導入されて、もう5年が経ちました。八幡台小学校では昨年と一昨年に文部科学省からの指定を受けて、授業でのより良い端末の使い方を模索しています。
今日の学習は、まず自分でchromeブックの電源を入れ、パスワードを自分で入力してログインすることから始めました。
何度か練習するうちに、まだ学習していないアルファベットの小文字の形とキーボードの位置を覚えて、見ないで入力できるようになる子も出始めました。
その後いくつかアプリを体験して、今日は楽しくchromeブックに触れながら学習することのできた時間となりました。
1年のみんな、とてもたのしかったね！これからじょうずにくろーむぶっくをつかっていこうね！
今日の3.4時間目、5年生の子どもたちは家庭科で初めての調理実習に取り組んでいました。
初めての調理実習は「ゆでる」。ゆでる調理の基本になる知識や方法を学習しました。ゆでた食材は、ほうれん草とじゃがいもです。
先日に1組は実習を終えているので、今日は2組の番でした。
グループで協力しながら、おいしそうなほうれん草のお浸しとゆでいもを調理することができました！
調理後の片付けも、みんなで力を合わせて家庭科室をきれいにできました。
5年生のみなさん、ぜひお家でも学習したことを活かして調理してみてくださいね。
