今年最強の寒波到来で実施が心配されましたが、5年生の子どもたちは紀美野町
までバスに乗って校外学習「森林教室」に行くことができました。
これは、和歌山県の紀の国緑育推進事業として行っているもので、森林や林業に直接触れ合う機会を持つことを目的にしています。
昨年は雪が残る天候だったため、実際に山の中に入ることはできませんでしたが、今年は山の中に入り間伐体験をさせてもらうことができました。
日も差していて思ったより寒くなく、子どもたちは夢中で丸太切り体験に取り組んでいました。
日頃、学校ではできない貴重な体験で、林業について学習することができました。
5年生のみんな、今日はつかれただろうから、しっかり体を休めてね。
今日の2時間目、5年生の教室では書初会の本番に取り組んでいました。
冬休みの宿題にも出ていて、少しずつ練習を重ねてきましたが、いよいよ本番です。
硬筆と毛筆がありますが、硬筆を選んで挑戦している子が多かったです。
しんと張りつめた空気の中、みんな集中して清書していました。さすが高学年です！
自分の作品に満足している子、少し悔しそうにしている子、がんばっているからこそ経験できることだなと思います。
努力が結果に結びつくように願っています。
今日の4時間目に5年生の子どもたちは図工の時間で鑑賞の授業をしていました。
自分の気に入った名画を鑑賞して感じたことを書いていきました。
鑑賞した絵画は、ゴッホ「星月夜」、フェルメール「真珠の耳飾りの少女」、葛飾北斎「富岳三十六景 神奈川沖浪裏」などです。
オンライン掲示板アプリのPadletにどんどん書きこんでいくと、同じ作品を好きな友達を見つけることができるので、書き終わった子は友達の文を読みにいっていました。
どうやら今日の鑑賞の授業は3学期の図工につながっていくようです。
5年生のみんな、今日の鑑賞で学習したことを、3学期にいかしていってね！
5年生の社会では、農業、工業、水産業など「〇〇業」の学習を行います。
工業の中でも自動車工業は日本を支える大きな産業です。
今日の6時間目、5年生の子どもたちは日本の自動車メーカーがどんな願いや工夫をしているのかを、グループに分かれてまとめていました。
さすが5年生！Canvaの使い方が手馴れていて、自分たちが伝えたいことをどうすればわかってもらえるかを考えながら、上手にまとめることができていました。
5年生のみんな、ほかのグループがどんなことを考えているのか、しっかり聞いてあげてね！
今日の5時間目に教科等別研修会が本校で行われました。
この研修会は授業力向上をねらって、他校の先生たちも研究授業を見に行くことのできる研修です。
八幡台小学校は毎年この時期に外向きに授業公開をしています。
今年は、2年2組と4年2組と5年3組の3クラスが授業を公開しました。
八幡台小学校は昨年度から文部科学省の指定「リーディングDXスクール」
を受けて日々取り組んでいます。
chromeブックをうまく使いこなして、子どもたちの情報活用能力を育て、学びを深めることをねらっています。
今日はたくさんの先生方に参観してもらう中で、子どもたちは張り切ってがんばっていました！
授業後に話し合った意見をこれからの授業力向上に活かしていきたいと思います。本日はありがとうございました。
以前もホームページで紹介しましたが、5年生は国語で「伝記」を紹介する学習を行っています。
従来のノートと鉛筆から、chromeブックをうまく使いこなすことで、より子どもたちの学習が深まることをねらっています。
今日は教科書の手塚治虫さんの伝記を読んで、心に残ったエピソードとその理由についてchromeブックでタイピングしていきました。
一人で、友達と、先生に相談しながら…
自分のお気に入りの場所で自分の考えをタイピングすることができました。全員で共有しているファイルに書き込んでいくので、友達がどんなことを書いているのかがわかります。文字数も表示されているので、自分が今何文字書いたかも一目でわかります。
25日には市内の小学校から授業を参観に来てくれます。みんながんんばってね！
11月13日（木）
4時間目、5年生は魚の骨についての勉強をしました。
和歌山県の水産振興課の職員さんから魚についてのお話を聞くことができました。
日本の漁業についてや、実際の漁の様子など普段聞くことのできないお話ばかりで、とても学びのある時間でした。
また骨の付いた魚の食べ方を教えてもらい、実際に給食の時間に骨の付いた魚を食べました。
5年生の子どもたちはマルアジを食べました。とても大きいですね。
骨の付いた魚を食べる機会が無かった子が多く、できるかなと不安そうでしたが、みんな授業で習ったことを振り返りながら、上手に骨を取っていました。
↑最後はきれいに骨だけが残りました。
お魚の味もとても美味しかったです。
普段給食では切り身の魚がほとんどのため、骨の付いた魚を食べることは、子どもたちに、とても貴重な体験でした。
またお家でも骨の付いた魚に挑戦してみてください。
今日の2時間目、5年の教室では国語で「伝記」を紹介する学習を行っていました。
5年の教科書には、漫画家の手塚治虫さんの伝記が掲載されています。
教科書の伝記を学習したうえで、自分のおすすめの伝記をどう紹介するか、chromeブックでまとめていました。
北里柴三郎、マザー・テレサ、伊能忠敬、ゴッホ、杉原千畝などなど…
様々な歴史上の人物について調べることができていました。
そんな風に自分のおすすめを伝えるのか、今から楽しみです！
今日の6時間目、５年生の子どもたちは学級活動の時間でハロウィンパーティーの準備をしていました。
折り紙で飾りを作ったり、手形でちょっと怖いポスターを作ったり、chromeブックを使ってみんなに答えてもらうクイズを作ったり、プログラミングでゲームを作ったりしていました。
どんなハロウィンパーティーになるのか、とても楽しみです。
5年生のみんな、ステキなパーティーになるようにがんばってね！
いよいよ運動会の前日となりました。
今日は午後から1～4年生は下校して、5.6年の子どもたちは各委員会に分かれて運動会の前日準備をしました。
低学年のイス運び、ライン引き、準備の確認、放送の練習などなど…。みんなで協力しながらてきぱきと進めることができました。
運動会の準備は万端です！
保護者のみなさまには『中止の場合のみtetoruで連絡いたします』とお伝えしていましたが、天気予報が刻一刻と変化してきております。明日の運動会当日6:30に実施、中止に関わらずtetoruで連絡させていただきます。確認をよろしくお願いいたします。
一生懸命練習を重ねてきて、準備もがんばったので、雨が降らないことを祈るばかりです…。
