今日はお別れ集会でした。
在校生は、感謝の気持ちを、歌や言葉で伝えます。
卒業生は、「運動会で各学年が躍ったダンス」を通して、在校生に気持ちを伝えてくれました。
みんなで作ったお別れ集会。
もうすぐ卒業。進級です。
今日はお別れ集会でした。
在校生は、感謝の気持ちを、歌や言葉で伝えます。
卒業生は、「運動会で各学年が躍ったダンス」を通して、在校生に気持ちを伝えてくれました。
みんなで作ったお別れ集会。
もうすぐ卒業。進級です。
6年生の練習。タイミングよく動くのがポイントかな?
在校生の皆さんお楽しみに。
4年生の練習前。みんなで最後の練習に臨みます。
5年生が横並びでスタート位置についていたので、「パチンッ!」と手をたたいてみたら、
何人かが動いてくれて・・・「教頭先生~!」「ややこしいやん」としかられました(笑)
ごめんなさい。
ソーラーパネルを使ったり、コンデンサを使ったり・・・。
くるくるクルクルクル・・電気をためて。
おもちゃの車がいい勢いで走っていきます。
5年生が卒業生にむけた掲示物をつくっています。
それぞれの学年でも、お別れ集会の準備が進んでいます。
まず行ったのは、中消防署です。
本物の防護服に興味津々。
みんなで力を合わせ、ホースの長さと重さを体感しました。
交通事故の際に切り裂く巨大ばさみ(スプレッダー)、油圧ツールも紹介されました。ドアの隙間に挿入し、力をかけて開きます。その力の大きさを見て感じました。
高く高く上がるはしご車、それに乗る〇〇先生。子供たちの歓声が空に吸い込まれるようでした。
次に、市立博物館ヘ行きました。
米作りの動画を見て、その頃の時代に米作りの様子を想像しました。昔の道具の名前を、グループで回りながら見つけました。
子どもたちは、どの場面でもメモを取っていました。
今日は3年生の社会見学です。9:00に元気に出発していきました。
消防署と博物館にLet’go!
28日(金)に卒業生と在校生で行う、お別れ集会があります。
各学年が6年生にむけた発表を行います。
今週は寒さが厳しく・・・、来週は暖かくなってくれればいいのですが。
本日は児童会選挙演説会です。
会長候補、副会長候補、書記。総勢31名の立候補者の演説です。
立候補者たちは、自分が「こんなことをしたい」「こんな学校にしたい」ということを大切にした演説を行っていました。
それぞれの演説がとても立派です。すばらしい!!
今日は午後から来年度にむけた入学生説明会です。
5年生が3時間目を使って会場設営をしてくれました。
ありがとう。
お昼からもよろしくお願いします。
この冬一番?冷え込んでいます。
運動場の雪は少し残っていました。
雪の塊も・・・。
運動場の雪がほぼなくなりました。ただ・・・
日向と日陰のちがいが・・・くっきりと。
すぐにやむと思ったのですが・・・結構降ったので・・・
大休憩は結構な騒ぎでした。
みんな楽しそうです。
休憩の途中で、「先生、寒すぎる!」と戻ってくる子もちらほら。
年に一回?のスペシャルな大休憩でした。
←いい感じに集まってます。
降っています。
気温が低いこともあり、運動場が短時間で白く・・・。
全国的に気温が低いようですが、運動場の気温も低そうです。
今日はALTのアシュリー先生がきてくれています。
歌いながら、体を動かして・・・授業開始です。
みんな楽しそうです。
体育の途中で雪がちらちらと・・・。
「先生、雪ふってきた~」
「うわ~」
なかなか雪が降らないこともあり、子どもたちは大喜びです。
朝から雪が降ってきました。
寒い・・・一日となりそうです。
田倉漆芸株式会社さん・山家漆器店さんをお招きして、紀州漆器の歴史や製品ができるまで、職人としての想い、紀州漆器への想い・課題についてお話をしていただきました。
今日も、比較的・・寒くないかな。
縄をよくみて、タイミングをはかって、助走して、跳ぶ!
なかなか難しいです。がんばれ!
朝はずいぶんと冷え込みましたが、日中は気温が高くなりました。
なので・・・、お昼からの体育はあたたかい?感じでした。
ティーをしっかりと狙って。
いざ、スイングです。
ティーが使いづらい子は、ラケットを使って、打っていきます。
運動するのが得意な子、苦手な子、それぞれが楽しめるように・・・そのための教具はとても大切です。
食塩を容器にいれて、ひたすらシェイク、シェイク、シェイクです。
「溶けた!」
どれくらいの食塩がとけるか、実験です。
1・2年生の学習した物語の中から、登場人物と場面をセレクトして・・
絵を描いていきます。
「スイミー」の場面を選んでいる子がちらほら。
今も昔も人気です。
もうすぐ節分です。
カレンダーにおいしそうな恵方巻が。
今年は、西南西にむかって!
マグロも元気に泳いでいます。
1年生の国語です。
「いち、に~、さん、しいい~、ご。」
という流れで空中に文字を書きます。
声に出して、体をつかって・・・。次は、鉛筆で文字にします。
びっしりと文字が・・・。すごい!
オリジナルの昔ばなしを作っています。
一人ひとり集中して文章をつくります。
担任の添削を確認しながら、作家さんのように文章を作ります。
”書く体力”をしっかりとつけてほしいと思います。