９月１３日（火）
６年生の国語の教科書にまど・みちおの「せんねん まんねん」という詩がのっています。
６年生の子どもたちは「せんねん まんねん」の詩にどんな表現の工夫があるのかを話し合いました。
①この詩には同じ言葉を繰り返すことでリズムがあること。
②ヤシの木を擬人化という手法を用いて人のように書いていること。
③詩の終わりに「せんねん まんねん」とすることで読者に印象強くし、何かを伝えたいと思わせることできるということ。 等です。
そして
長い年月にもかかわらず営まれている命のつながりの不思議さやすばらしさを感じ取ってくれたようです。
お子さんに、この詩から何を感じたかたずねてみてください。きっと会話がはずみますよ。
９月９日（金）
３年生になって、毛筆の学習が始まりました。
１学期は、毛筆で字を書くために主に字画を練習しましたが、今回は水墨画に挑戦しました。
さて、墨と筆でどんな絵を３年生のみんなは描いたのでしょうか。
９月８日（木）
１～３年生、低学年の子どもたちの運動会練習開始の様子をお伝えします。
３年生は、ダンス「栄冠は君にかがやく」の練習を始めました。足もしっかりと上がってかっこよく踊っていました。
１年生は、「準備体操」の練習から…。だって、１年生は西脇小学校での初めての運動会ですものね。背の順２列もうまくできていましたよ。
２年生は、ダンス「ずっと友だち」の練習をスタート。及川先生から自分だけのポーズを考えるように言われていました。みんなどんなポーズを考えるのでしょうか。楽しみです。
《３年生 栄冠は君にかがやく》 《１年生 準備体操》 《２年生 ずっと友だち》
９月７日（水）
運動会の練習がスタートしました。一番最初に練習をスタートさせたのは４年生。初めてのダンス「人生はすばらしい」の練習だというのにみんなの演技がそろってる。本当に初めて？
５年生は去年の５年生の演技をＤＶＤで見て気持ちを高めて、「ソーラン節」の練習に突入。お、初めのポーズ。しっかりと腰が下りています。
６年生は運動場でリレーの練習。運動会本番ではぜひ、最上級生のバトンパスを後輩たちに見せてあげてください。
まだまだ暑い中ですが、運動会までみんながんばりましょう。
《４年生 人生はすばらしい》 《５年生 ソーラン節》 《６年生 リレー》
９月６日（火）
９月５日（月）から６日（火）にかけて、子どもたちが夏休みに作った工作や絵画、自由研究を体育館にて展示しました。子どもたちは、「この貯金箱すごい」 「あ、来年はこのアイデアをもらって自由研究しよう」と言いながら一つ一つの作品を見ていました。１５５名の保護者の方にも来校していただきました。ありがとうございました。
９月２日（金）
９月１５日・１６日は、５年生の高野山合宿の日です。
二学期が始まったばかりですが、高野山合宿まで二週間！！
早速森林組合の方々に来ていただき、森林についての学習をしました。
なぜ森林は大切なのか、森林を守っていくためにはどうすればいいのかなどを学びました。
間伐に使う道具の昔と今を実際に比べることができ、当日に向けてわくわく感が湧き上がってきています。
この合宿がどのような学びとなり、子どもたちの成長につながるのか。楽しみです。
９月５日（月）
もうすぐ運動会ですね。今日は運動会の時に並ぶ背の順に1年生のみんなが挑戦しました。。背の順なんて簡単でしょう…。いえいえ、今まで名前の順で並んでいた1年生にとっては、ちょっと難しい…のですが。
なんと見てください。たったの1時間でこんなにきれいな列を完成しました。
1年生って本当にすごいでしょ。
＜始業式＞ ＜水泳大会表彰＞ ＜２年３組の様子＞
９月１日（木）
いよいよ２学期がスタートしました。
この夏大盛り上がりだったオリンピックから、スポーツ選手を例に挙げて、西脇っ子たちに
「努力できる人に」なってほしいと伝えました。
あかん、ムリだはなし。
『よし、やるぞ！』と心のスイッチをオンにして、努力を積み上げていってほしいですね。
始業式後は、各教室に戻って新学期をスタート。
２年３組では新しく仲間に加わった転入生にみんなで自己紹介をしました。
６月１１日（土）
「エッグ・ドロップ・コンテスト」と題して高いところから卵を落とすのに壊さないようにどう工夫するのかを考えます。ちょうど、宇宙に行って帰ってくる宇宙船をどう無事に地球へ着陸させるのかに似ていますね。
西脇中学校科学部のお兄さん・お姉さんが指導者。
はたして成功するグループはあるのでしょうか。
結果、
オレンジチームの卵が見事に無傷！！拍手喝采でした。
７月２日（土）
親子で流しそうめんをおいしく食べることを楽しみながら、夏の訪れを感じる。
朝早くから大勢の方々の協力のもと準備していただいたおそうめんを子どもたちは
どんなふうに食べてくれるでしょうか。
保護者の方が流すそうめんをうまい具合に箸でとる子どもたち。お味は？
「もちろん、おいしい！！」
