4年生は算数で「折れ線グラフ」の学習をしていました。折れ線グラフからわかることを発表し、数値の変化がわかりやすいことに気づくことができました。
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5年生は外国語の学習で算数、国語、体育などの単語を楽しく学び、「What subject do you like?」と聞きいて「I like ~.」と授業の初めに覚えた単語を使って好きな教科を答えていました。
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Kishi Elementary School
4年生は算数で「折れ線グラフ」の学習をしていました。折れ線グラフからわかることを発表し、数値の変化がわかりやすいことに気づくことができました。
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5年生は外国語の学習で算数、国語、体育などの単語を楽しく学び、「What subject do you like?」と聞きいて「I like ~.」と授業の初めに覚えた単語を使って好きな教科を答えていました。
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