カテゴリー: 教育活動

５年生加太合宿

7月19日（金）

延期になった「平和集会」が、「終業式」の前に体育館でおこなわれました。

はじめ、5年生の代表児童が、読み聞かせをしてくれました。

「せんそうが　やってきた日」作：ニコラデイビス　という本です。

突然、やってきた戦争で、家族や住むところを失った少女が、難民となって戦争のきていない所を探し続けるというお話です。

歩いて歩いて、山道を、雨の中を、トラックやバスに乗せてもらい、ボートにものって、やっとたどり着いた学校で、座る椅子がないという理由で、追い返されてしまう。

椅子があれば、絵をかくことや歌うこと勉強することができる・・・

いつの間にか、椅子が並んだ道を進んでいくこと、一歩一歩すすむことが、戦争を押し返していく。

そんな思いがこめられたお話をスクリーンで挿絵を見せながら、読み聞かせをしてくれました。

この後、6年生代表の児童から、平和クイズを出してくれました。

①戦争中、主に食べたもの？・・・さつまいも

②日本に原子爆弾が落とされたのは、広島県とどこの県？・・・長崎県

③長崎県に原子爆弾が落とされたのは、1945年の何月何日？・・・8月9日

④和歌山県に空襲がきたことがある？・・・ある

⑤空襲がきたときに逃げるところは？・・・防空壕

⑥日本で戦争が終わってから何年？・・・79年

⑦日本でもう戦争はしないといっているか？・・・しないといっている

「平和集会」で、みんな大切な学習ができました。

7月4日（木）５，６時間目

5年生の家庭科授業に、地域のサポートスタッフさんが来校してくださいました。

家庭の裁縫（手縫い）の授業で、サポートにきてくださった方は7名。

児童３～４名のテーブルにサポーター1名がついてくれます。

今日は、２枚のフエルトを切って、重ねて、縫いあわせて「コースター」を作ります。

開始早々、助けをもらう子、自分から助けを呼ぶ子、といろいろ。

日頃、針と糸を使うことがほとんどない子供たちは、悪戦苦闘で作品を仕上げていきます。

子ども達の困り時、教師一人では、手がまわらなくなるが、サポートスタッフさんがいることで、

子ども達は、安心して作品に取り組むことができます。

地域のサポートスタッフの皆様、ありがとうございます。

少し心配だったお天気も晴れ、ついに5年生が楽しみにしていた神戸・大阪への社会見学に行ってきました。行きのバスの中でも、ガイドさんの話やクイズに大盛り上がり。わくわくしている気持ちが伝わってきました。

神戸に到着して、最初は船に乗って神戸港巡り。初めて乗る子が多く、気持ちのいい風に吹かれながら、神戸港にあるものをたくさん発見していました。船から降りるとそのままメモリアルパークへ。阪神淡路大震災で受けた被害がそのまま残った場所に、「ボロボロやん」「電柱(街灯)めっちゃ傾いてる」と震災のすさまじさを子どもたちなりに感じ取っていました。そのあと海洋博物館・カワサキワールドに。事前調べで子ども達が一番楽しみにしていた場所です。「運転席乗りたい！」と班の子達と話し合いながら、実際にバイクや新幹線に試乗し、集合時間には「もう集合時間なん！？」「時間足りない！」というぐらいに楽しんでいました。神戸の最後は、お待ちかねのお弁当タイム！！「見て！かわいいやろ？」「からあげ入ってる！」とお弁当を見せ合いながら、みんなでワイワイと食べていました。保護者の皆様、本当に朝早くからお弁当のご準備、ありがとうございました。

お弁当の後は、再びバスに乗り、大阪の読売新聞社へ。編集局の時計の多さや、目の前で大きな機械でとてもすばやく刷られていく新聞に驚きながら、熱心に見学していました。

さて、ここで問題です。新聞が作られるのにかかる時間は、次のうちどれでしょう。

①2分30秒くらい　　　②20分くらい　　　③45分くらい

正解は、カップラーメンができるよりも早い、①2分30秒くらいだそうです。これには、子ども達もびっくり！！「はやっ！！」と驚きの声がもれていました。

そうして新聞社の見学を終え、バスで和歌山へ。疲れていると思っていた子ども達は、なぜか帰りのバスでも大盛り上がり。本当に子ども達は元気ですね。子ども達にとって、発見がたくさんあった楽しい社会見学になったようです。

子供たちが楽しみにしているプールの季節がやってきました。6月20日（木）がプール開きです。

ただ、プール（水泳授業）のためには、1年間の汚れを「そうじ」してきれいにしなければ入れません。

今週初めごろから、校務員の高橋さんが、草取り、生き物の死骸とり、土などを取り除く作業をしてくれたお陰で、教職員作業が楽にすすみました。

6月13日（木）、３・４時間目は、2年生と3年生が、プールそうじ。

2年生は、門を入ったところの広場の床、くつ箱、トイレのそうじです。

広場は土ほこり、雑草など、を「ほうき」ではきとり、くつ箱はほうきではいた後、雑巾で水吹き、トイレはごみを取ってから水をかけデッキブラシでみがきました。いつでも、使える美しさに！

3年生は、「デッキブラシ」でプールサイドの床面を’ゴシゴシ’とみがき、オーバーフローの白い溝を「スポンジ」で’キュッキュッ’と磨きに磨いてきれにしていきました。2時間かけて、こびりついて汚れは取れて美しくなりました。

午後、５・６時間目は、４・５・６年生がバトンタッチ。

高学年は、プール水槽の中を。床、壁をスポンジ、たわし、デッキブラシを使った塵芥戦術で、ぬめりや汚れを取り除く作業で、はじめからは想像もできないくらいきれいになりまいした。

児童みなさん、教職員の皆様、おつかれさまでした。

４月２２日（月）全校草引き

４月１７日（水）小学生になって初めての給食

6月6日（木）

育友会活動の一環、給食部（1年生）が中心となり、一年生保護者が食育についての講話を拝聴し、児童と同じ給食をただき、1年生児童が給食を食べる様子を参観します。

講話は、「小学校給食と食育について」と題し、貴志南小学校の栄養教諭：馬場信子先生から食育について、パワーポイント（スライド）でわかりやすくお話していただきました。

講話の後、隣の教室で試食会である。

本日の給食こんだては・・・こうやどうふのたまごとじ

いとこんにゃくのいためもの

牛乳　ごはん

そのあと、１年生教室にて子どもたちの給食の様子を参観しました。

母親がきている子どもたちは、とてもうれしそうに食事していました。

うれしかったのは晴れたこと。昨日せっかく先生方が横断歩道や踏切を運動場に書いたのでなんとしても外で交通安全教室を行いたかったのです。で、今日は見事に晴れました。もちろん、１年生から６年生まで外で交通安全教室をすることができます。

この教室をするにあたって、警察官が２人。交通指導員さんが３人。交通安全母の会の方が４人。そして育友会の方が３人、指導や手伝いに下さいました。ありがとうございます。

警察官から信号の色の意味や横断歩道のわたり方、標識の意味を聞いて、１，２年生は歩き方の学習。５，６年生はそのサポートをします。３，４年生は自転車の乗り方の学習です。警察官から「命の学習ですから真剣にやってくださいね。その真剣さが君たちの命を守ります。」と言われた通り、野崎っ子はみな本当に真剣に交通安全について学習しました。

横断歩道を渡るときは、サインサンクス。自転車は車にひかれないように右ペダルからこぎ出す。みんな、自分の命を守るためにやってくださいね。

５月１４日（火）

前日までの雨とは変わって、今日は快晴。

全学年、予定していたスポーツテストを１・２限で実施しました。

立ち幅跳びは、跳躍力を測定する種目です。両足を揃えて前方に跳び、スタートラインから足のかかとまでの距離を記録します。測定は2回実施され、跳躍距離の高い方を記録します。

立ち幅跳びでは、運動特性の「力強さ」と「タイミングの良さ」が要求され、すばやく動き出す能力である

「瞬発力」が評価されます。

ボール投げでは、直径2mの円内から、前方30度の範囲内にボールを投げます。円内は自由に移動できますのでボールをより遠くに投げるために助走をつけたり、ステップを踏んだりすることが可能です。

ボール投げでは、運動特性の「力強さ」と「タイミングの良さ」が要求され、瞬発力に加えて、運動を調整する能力である「巧緻性（こうちせい）」が評価されます。

みんな、自分の力をいっぱい出して記録に挑戦できました。お疲れ様。

この他の「握力、２０ｍシャトルラン、長座体前屈は、別日に各学年で行われます。