カレー作りの様子です。火おこし、野菜切り、お米研ぎ、分担しながら作業しています。

　　　

完成！！　　　美味しそうですね～

 

お弁当をおいしくいただき、午後からの活動、「スコア　オリエンテーリング」が始まりました。

山の中で地図に示されたポストを探したり、クイズに答えたりします。

　　

今日は5年生が、加太の国際交流センターへ合宿に行きました。

重いリュックを背負いながら、頑張って坂道をあるき、国際交流センターに到着。入所式を行いました。これからフォトフレーム作りです。

大型の台風14号による被害が、九州地方をはじめ各地で発生したとのニュースが流れています。

本校では、台風が過ぎ去った本日（20日）、いくらか物が散乱していたものの、大きな被害はありませんでした。ただ、学校フェンスに取り付けている通学路の旗が、いくつか破れていので、新しい旗に交換しました。

 

途中、学校のそばでキノコを発見。なんとうキノコでしょうか？

秋には、台風が日本付近に近づくことが多く、これに伴い警報が発表されることもあります。

警報等の発表による学校の緊急安全措置について、再度、確認頂きますようお願いします。

警報発表時の登下校・給食措置について

 

今日の給食に、牛乳に入れる「ミルメーク」がついていました。子どもたちは大喜び！

2年生の児童が「けた違いに美味しい！」と感想を言ってくれました。

本日のメニュー

ツナのスパゲッティ・ごぼうサラダ・ココア牛乳・黒糖パン

学級通信にも話題になっていましたので、紹介します。

9-1学級通信

 

 

 

 

9月14日（水）5限

校内で研究授業がおこなわれました。

1年1組　生活科

子どもたちが大好きな「遊び」を題材にした授業に、やってみたい遊びが次々とあふれ出る様子がみられました。やっぱり、「虫取り」「泥プール」「鬼ごっこ」は大人気。

 

 

 

2年2組　図工（鑑賞）

アートカードを活用した「鑑賞」に取り組みました。子どもたちは楽しそうにクイズづくりにチャレンジ。協議会では、そのクイズの解答や子どもたちの想像力のすばらしさに熱いトークが広がっていました。

 

 

 

5年3組　算数

「分数の大きさ比べ」に板書で奮闘する子どもたちの様子がほほえましかったです。学級風土が築かれていることが、学びの深まりにつながる必須条件だと実感しました。

 

 

 

 

6年2組　理科（水溶液の性質）

考えながら、実験に取り組む様子を先生が見守っています。協議会では、養護の先生視点からの貴重な意見が出ました。

 

 

 

 

9年1組　理科（運動とエネルギー）

「導入」を大切にしている先生は、「カーリングのストーン」からの導入。実験 でドライアイスも登場。子どもたちの学習意欲が高まる仕掛けがいっぱいの授業でした。

 

 

 

9年3組　英語（Unit３）

全体⇒ペア（個人）⇒全体、反復練習を大切にしている先生。子どもたちもその流れをしっかりと理解。知識と技能の定着が図られていました。さすが9年生。

 

 

 

 

研究協議会の様子

 

 

R4　2学期～（保護者用）

※　前期学習発表会は11月26日（土）です

9年生が考えた俳句を廊下に掲示しています。

良いと思った俳句に投票してもらっています。

体育の授業で跳び箱をやっています。

すごい技ですね。