6月8日、認知症の人の支援のあり方を通して、豊かな「人間性」を育む機会とするため、認知症キッズサポーター教室を実施しました。

6月8日、認知症の人の支援のあり方を通して、豊かな「人間性」を育む機会とするため、認知症キッズサポーター教室を実施しました。

6月30日、2時間目にごみに関する講座を受け、6時間目にパッカー車を説明を聞きながら見学しました。

ほうせんかとマリーゴールドを育てています。
きれいな花が咲き始め、子どもたちは楽しみにしています。

一人一鉢で野菜を育てています。
ピーマン、オクラ、ミニトマト、ナスが収穫でき始めました。

あさがおのつるがぐんぐん伸び、花も咲き始めました。

自然がいっぱいの名草小学校ですが、夏には雑草がいっぱいになります。
6月23日、朝の掃除の時間に全校草引き清掃をしました。子どもたちのがんばりで中庭や花壇がきれいになりました。

6月12日、児童文学作家のたかだゆき子さんに来てもらい人権講演会を行いました。
演題は、
低学年「やさしいきもち~みんなでこころの花を咲かせよう」
高学年「ゆうきとえがお ~言葉と行動に責任を~」です。
低学年では、絵本「やさしいきもち」の読み聞かせの後、「やさしさのたね」「ゆうきのたね」「おもいやりのたね」を自分の心にもまきました。
高学年では、絵本「ゆうきとえがお」の読み聞かせの後、「一人一人が輝ける場にするため」に自分の行動を立ち止まって考ることの大切さを学びました。

水やりをしながら芽の数を数え、嬉しそうに先生に報告しています。

運動場の北にある学習園にサツマイモの苗を植えました。
正門の横には、各自が選んだ野菜を育てています。
