カテゴリー: タブレットPC

・写真や文字の挿入の仕方を知る。

・大きさや色が変えられることなどを知らせる。その他、要求に応じて、必要な操作を教える。

・できごとをふりかえる。

・時系列に沿って、できごとを板書する。

・全部を映す場合、忘れていた部分だけを映す場合など、その時々によって枚数を考える。

・作文する。

・もう一度見たい写真があれば、随時、見せる。

・作文のきまりについて、気になることがあれば声かけする。

・パイ作りに必要なものを考える。

・パイ作りの準備をする。

・一つひとつの手順をふまえて、必要な道具を考えさせる。

・手洗い、身じたくを整えさせる。

・道具を必要数、準備させる。

・パイを作る。

 ・パイを試食する。

・収穫したさつまいもなどの重さを測る。

・パイ作りの手順や材料の分量を、順番にスクリーンに、映していく。

・手順どおりに進められているか、声かけし確認させる。

・食事のマナーで気になることがあれば、声かけする。

・後片づけをする。

・感想を発表する。

・流し台などもきれいにするよう声かけする。

・感じたことをそのまま言葉で

言えるよう、アドバイスする。

招待状を作成する。

色画用紙に印刷した招待状を貼りつけ、宛名をかく。

1人1台のパソコンを使用。

文字の大きさや色などについて考えるよう声かけする。