○活用のポイント
デジタル教科書を使うことで、児童を本時に学習するページに注目させたり、文章中へ線を引く模範を示したりする。
虫がいる場所を、画面に映し出した挿絵に直接○で囲んだり、文章へ線を引いたりするなどの児童の作業を大きく映し出すことで、答えの確認を一斉に、確実にすることができる。
○展開
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学習活動 |
留意点 |
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導入 |
・音読をする。
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※電子黒板にデジタル教科書を映し出す。 |
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展開 |
・文章を読み、虫が見付けられる場所を確かめ、文章中に線を引くまた、挿絵にも、虫の居場所を○で囲む。
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まとめ |
・虫の居場所を確かめる。
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※画面上に挿絵を映し出し、虫の居場所を児童が○で囲む。 |
