研究所員

4年 国語 だれもがかかわり合えるように 

学習活動 活用のポイント
導入 話し手と聞き手の気をつけることを確かめる。
展開 身の回りの点字について調べたことを発表し、話し合う。 児童が記録した写真や、絵を大きく提示する。拡大、縮小機能を活用して、着目してほしいポイントを強調することができる。
まとめ わかったことをまとめ、感想を書く。

 

準備してきた資料を大きく提示
資料を提示しながら、調べてきたことを発表

 

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