２年　算数　たし算とひき算のひっ算

○活用のポイント

児童が考えを発表する際、自分の計算棒を使って、机の上で考えた時と同じように操作することができる。画像を保存して、手順をおさらいすることができる。

○展開

	学習活動	留意点
導入	・34＋28の計算の仕方を考える。 ・計算棒を操作して、くり上がりのある筆算の仕方を考える。
展開	・考えを発表する。	・実物投影機で児童の計算棒を提示し、操作させる。
まとめ	・くり上がりのある筆算の練習をする。