２年生　算数　三角形と四角形

	学習活動	活用のポイント
導入	学習課題を知る。	実際にやって見せることで、どの子にも分かりやすく課題を掴ませることができる。
展開	三角形と四角形を見つけ、教科書に記号で書き込む。（三角形は「さ」、四角形は「し」、どちらともいえない場合は「ど」など記号を決めておく）三角形や四角形といえるもの、いえないものについて、定義を踏まえて考えを説明する。	自分の書き込みを見せながら発表できる。
まとめ	点と点を直線でつないで、色々な三角形や四角形を描く。