研究授業の一コマ



6年生理科「月と太陽」の学習です。
月の観察を続けてきた子どもたちがもった疑問
「月の満ち欠けがなぜ起こる」を解決するために、
モデル実験装置を使って、様々な推論をしていきます。
子どもたちが意見をつなぎ考えを出し合う、
しか北が目指している授業スタイルでした。

↑６の１は体育館での授業　100人程の先生方が参観します↑
↑赤ちゃんの向きや栄養の取り方、うんこやおしっこはするの？水？空気？の中にいるの？？　など様々な？が出てきます！↑
↑月の観察結果をもとに、わかったことや不思議なことを出し合います！↑
↑月に見立てたボールと太陽に見立てたライトを使った実験の方法を聞きました↑
↑グループごとに実験方法についての打ち合わせ↑
↑ボール（月）のある位置によってライト（太陽）の当たり方がかわり、見える月の形が変わっていきます↑
↑実験結果をもとにグループで話し合います！↑
↑月の満ち欠けが起こる理由について推論していきます↑