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１年 |
２年 |
３年 |
| 前期 |
| ① |
新しい世界へ |
| ・ |
野原はうたう |
| ・ |
にじの見える橋 |
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| 発見したことを伝えよう |
「聞く生活」を考えよう |
相手を意識して伝えよう |
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| ② |
視野を広げる |
| ・ |
ちょっと立ち止まって |
| ・ |
クジラたちの声 |
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| わかりやすく説明しよう |
人物紹介パンフレットを作ろう |
新聞の特徴を生かして書こう |
| 光と風からもらった贈り物 |
短歌を味わう |
俳句の可能性 |
| ［読書］さつき |
［読書］ゼブラ |
［読書］高瀬舟 |
| ③ |
心の歩み |
| ・ |
麦わら相子 |
| ・ |
大人になれなかった弟たちに… |
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| 後期 |
| ④ |
古典との出会い |
| ・ |
いろは歌 |
| ・ |
蓬莱の玉の枝 |
| ・ |
今に生きる言葉 |
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| ④ |
古典に親しむ |
| ・ |
枕草子 |
| ・ |
扇の的 |
| ・ |
仁和寺にある法師 |
| ・ |
漢詩の風景 |
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| ④ |
古典を楽しむ |
| ・ |
古今和歌集仮名序 |
| ・ |
君待つと |
| ・ |
夏草 |
| ・ |
学びて時にこれを習う |
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| 調べたことを正確に伝えよう |
根拠を明らかにして書こう |
説得力のある文章を書こう |
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| ［読書］江戸からのメッセージ |
［読書］五重塔はなぜ倒れないか |
［読書］炎を見ろ |
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| ⑥ |
人間と言葉 |
| ・ |
未来に向かって |
| ・ |
アラスカとの出会い |
| ・ |
温かいスープ |
| ・ |
奈々子に |
| ・ |
「はじめに…」について |
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| ⑦ |
生活と言葉 |
| ・ |
言葉を探求する |
| ・ |
胸の底の人と言葉たち |
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| ⑦ |
広がる言葉 |
| ・ |
小さな「物語」を探る |
| ・ |
言葉の力 |
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