１．教育方針

　　　・ 　楽しく伸び伸びとした生活の場を創造し・学校に来てよかったという確かな充実感の味わえる学校

　　　　にする。

　　　・　 学校は地域社会の教育文化の中心となるようこころがけ、伝統を守り発展させ、地域から信頼され

　　　　る学校にする。



２．教育目標

　　　 人間尊重の精神を基調とし、豊かな心を持ち、たくましく生き、未来を開く人間を指向し、知・徳・体の調

　　和のとれた児童を育成する。

　　　・　考える子を育てる。

　　　・　なかよくする子を育てる。

　　　・　はたらく子を育てる。

　　　・　たくましい子を育てる。



３．重点目標

　　（１）基礎学力の向上をはかり、主体的に学習に取り組む子どもを育てる。

　　（２）自他の生命を尊重し、仲良くみがき合い助け合い、思いやりのある子どもを育てる。

　　（３）全ての活動に喜びを持ち、進んで実践する子どもを育てる。

　　（４）心身ともに健全で、たくましく生きていく子どもを育てる,

　　（５）地域、家庭、幼稚園との連携をいっそう強化する。



４．努力点

　　　・　教育課程の充実に努める。

　　　・　読む・話す・聞く・書く・計算等の基礎学力の向上に努める。

　　　・　自信を持って、進んで学習に取り組む態度を養う。

　　　・　自分の思いや考えをはっきりと表現できる力をつける.

　　　・　情報教育を推進する。

　　　・　性教育を推進する。

　　　・　人権教育を推進する。

　　　・　道徳教育を推進する。

　　　・　特別活動・総合的な学習の時間を創意工夫し、充実する。

　　　・　学校行事への積極的な参加をはかる。

　　　・　基本的生活習慣の確立をはかる。

　　　・　挨拶運動を推進し、日常化をはかる。」

　　　・　環境を活用し、体力の向上に努める。

　　　・　地域教材の開発・自然環境を知る学習などを進め、地域の人々との交流をはかる。

　　　・　家庭との連携をいっそう推進する。

　　　・　幼稚園との交流・連携を進める。



.５．学年目標

　　　　1年　 友達と仲良くする。

　　　　２年　友達にやさしくする。

　　　　３年　思いやりのある行動をする。

　　　　４年　相手の立場にたって考え行動する。

　　　　５年　友達と協力して計画的に行動する。.

　　　　６年　最高学年としての自覚を持ち、よく考え行動する。



６．教職員の基本的構え

　　　・　常に、教育目標の具現を目指す。また、そのための環境を整える。

　　　・　温かい心で子どもに接するように努め、子どもの持てる可能性を最大限に発揮させる。

　　　・　地域や児童の実態をふまえて、学校・学級経営に努め、充実した学校生活の場をつくる。

　　　・　相互にみがきあい、協調をはかりながら資質の向上に努める。

　　　・　教師としての専門性を自覚し、自らの識見と力量を高めるための研修に努める。