「一番上」に戻ります。

1 主体性を育てる教育
2 国語科・算数科を中心とした研修の推進
3 総合的な学習の時間の充実
4 指導過程の追究と教材・教具の工夫
5 教材の精選と指導方法の工夫・改善
6 環境教育の推進
7 特別支援教育の推進
8 外国活動(国際理解教育)・福祉教育・情報教育の推進
9 教育環境の整備充実

めざす子ども像
めざす子ども像
福島小学校の教育
めざす子ども像


○ 豊かな心情をもち、励まし合う子ども

○ すすんで心身をきたえるたくましい子ども

○ 勤労と責任を重んじ、実行する子ども

○ よく考え、主体的(自主的)に学習する子ども


○豊かな心情をもち、励まし合う子ど
 ・美しいものを感じとる心を大切にする子ども
 ・相手の立場や気持ちを考えて行動する子ども
 ・友だちと仲よく遊び、学び、すすんで協力する子ども
○すすんで心身をきたえるたくましい子ども
 ・スポーツテストの結果から、自分に適したからだづくりに励む子ども
 ・保健、衛生に関心を払い、安全に留意する子ども
 ・全力を出し、ねばり強くやりぬく意志と体力のある子ども
○勤労と責任を重んじ、実行する子ども
 ・働く喜びをもち、みんなのために奉仕する子ども
 ・苦しくともやり抜き、責任を果たす子ども
○よく考え、主体的(自主的)に学習する子ども
 ・確かな学力を身につけた子ども
 ・既習の経験や知識をもとに、新しい考えや見方を発見しそれを生かす子ども
 ・自ら課題を求め、感動を持って学習に打ち込む子ども

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